刘波
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
- 供职机构：宜宾学院教务处更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高素质复合型应用人才培养与区域性高校大学文化特色建设被引量：2
- 2013年
- 高素质复合型应用人才培养具有显著的个性特征。高素质复合型应用人才的培养目标指向,是以区域经济建设和社会发展为主要服务对象,以市场需求、区域和行业经济发展为导向,以培养生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用型人才为根本任务,培养适应区域社会经济发展需要的应用型专门人才。区域性高校大学文化特色建设在这一特定应用人才培养中具有独特的时代价值。
- 刘波
- 关键词：大学文化特色区域性高校
- 略论强化高校学生党员的政治观教育
- 2005年
- 高校学生党员是高校学生中的先进分子,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,学生党员是否具有正确鲜明的马克思主义政治观,将直接影响到党的事业兴旺发达和我国社会主义现代化建设的进程。因此,开展学生党员先进性教育活动,必须强化政治观教育。
- 刘波
- 关键词：学生党员政治观教育
- 基于成长规律和适应地方发展的应用人才培养模式探索被引量：1
- 2014年
- 宜宾学院在促进本科教学内涵发展的实践中,根据学生规律和区域经济社会发展的需求,构建了一套既体现现代教育思想、符合人才成长规律又适应地方发展的人才培养模式,初步形成了有特色的应用人才培养模式。学校以培养高素质复合型应用人才为目标,以实施专业核心课程制度为主要依托,以人才培养模式的多元化尊重学生教育个人价值取向,以人才培养模式的多极化服从教育社会价值取向,全面促进学校内涵发展。本文重点介绍该人才培养模式的目标、课程体系、教学组织多元多价值取向和专业建设的一些具体做法。
- 白玉林何春刘波
- 关键词：专业核心课程多极化
- 基于学生个性发展的多样化人才培养模式新探索——以区域高校宜宾学院为例被引量：6
- 2013年
- 促进学生个性全面和谐发展是当今世界教育改革的共同趋势。区域高校肩负着为区域社会培养应用型人才的重任,创新多样化人才培养模式具有重要的时代价值,有助于引导学生个性全面和谐发展,切实提高人才培养质量,培养学生成为适应区域经济社会发展的特色人才。宜宾学院探索实施以个性彰显为特征的创新人才培养模式、以综合素质全面发展为标志的励志人才培养模式、以追求卓越为核心的卓越人才培养模式等多样化人才培养模式,并牢牢把握专业核心课程制度和成才环境这两大关键环节,初步彰显出多样化人才培养模式的价值。
- 刘波
- 关键词：学生个性发展区域高校
- 基于高素质复合型应用人才培养的大学考试文化培育被引量：1
- 2013年
- 特定的人才培养目标必然要求特定的文化氛围,培育大学考试文化对应用型本科高校高素质复合型应用人才培养具有重要价值,应从确立考试文化理念、创新考试制度文化、凝练考试管理队伍文化、塑造良好考风四个着力点入手,培育有品位有特色的大学考试文化。
- 刘波
- 基于地方区域性高校的大学文化特色
- 本文讲述了大学文化特色对地方区域性高校的独特意义，提出了以特色发展为导向，明确把文化特色作为大学文化发展战略的核心，以构建大学文化体系为引领，凝练特色大学理念，以服务区域文化为使命，构筑大学文化与区域文化相融的文化特色高...
- 刘波
- 关键词：文化特色核心竞争力资源管理
- 文献传递
- 区域性高校大学文化特色及人才培养价值
- 2012年
- 区域性高校大学文化特色具有独特的区域性、鲜明的个性和强烈的时代性特征,对强化大学生人文教育、加速大学生社会化进程、培养区域性特色人才具有重要价值。
- 刘波
- 关键词：区域性高校文化特色
- 基于地方区域性高校的大学文化特色被引量：3
- 2012年
- 大学文化特色对新建的地方区域性高校大学组织的成熟完善、提升核心竞争力、适应和引领高等教育区域化发展具有独特意义,应明确把特色文化作为大学文化发展战略的核心,凝练特色大学理念,构筑大学文化与区域文化相融的特色文化高地。
- 刘波
- 关键词：文化特色
