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两类水质综合评价方法的特点及其在河流水环境管理中的作用被引量：12: 2019年; 河流水质恶化已成为严峻的环境问题,针对河流开展水质综合评价对河流水环境管理具有重要意义。依据不同的评价目标,选择合理的综合评价的评估标准成为河流水质评价中重要的问题之一。通过基于期望值和阈值的水质健康综合评估法(ETI)和水质质量指数(WQI)两种水质综合评价方法对“引滦入津”工程重要水源地伊逊河水质进行评价,结果显示:1)伊逊河水质ETI评估结果为良好等级,WQI评估结果为一般等级;2)伊逊河采样点水质在ETI评价中分布于4个等级,WQI仅分布于2个等级;3)伊逊河自上游至下游水质显著降低,特别是ETI评估中由优秀等级转变为差等级;4)ETI和WQI评估结果显示极显著相关性(R=0.951,P<0.01);5)通过逐步多元回归,ETI评估结果的主导因子是DO、EC、SS、BOD5和TP(P<0.05),WQI评估结果的主导因子是DO、SS、BOD5、TP、TN和NH3 N(P<0.05)。进一步分析表明伊逊河水质恶化与其流域内土地利用情况密切相关。在河流水环境管理中,ETI作为一种水质相对值评估方法,能更好体现流域内水质差异的区分度,便于管理者迅速定位流域内亟需治理的河流或河段,同时能够根据河流自身特征制定管理目标,可作为河流管理绩效评估的有效手段;而WQI作为一种水质绝对值评估方法,更适用于河流水质时间变化评估,对河流经长期治理后的管理效果评价起到重要作用。; 刘琦田雨露刘洋许丁雪李洁敏江源; 关键词：水质综合评价管理应用

基于大型底栖动物完整性指数B-IBI的东江流域水生态健康评价被引量：29: 2018年; 为系统评价中国华南地区东江流域河流生态系统健康水平,以大型底栖动物为指示生物,基于96个大型底栖动物样点(16个参照点和80个受损点)数据,对24个底栖候选生物学指数值的分布范围、相关关系和判别能力进行分析,从中筛选出EPT分类单元数、双翅目分类单元数、寡毛类个体百分比、撕食者个体百分比、BMWP分数、ASPT分数构成东江流域的B-IBI(benthic-index of biotic integrity,底栖动物完整性指数)评价体系,采用比值法统一量纲计算B-IBI值,并依据B-IBI值分布的95%分位数法建立健康评价标准:B-IBI>4.78为极好,3.04; 付岚江源刘琦侯兆疆; 关键词：B-IBI 大型底栖动物东江流域

课程有效整合中的教师主导策略被引量：1: 2008年; 信息技术与课程整合的课堂教学中，多媒体和网络的介入，使得一些教师在发挥学生主体地位上存在误区，课堂上很多盲目、低效的自主合作探究，使学生放任自流，缺乏有效的教师指导和约束。本文从三个方面着力探讨整合课堂中的教师主导策略，以期帮助教师走出整合的困惑和误区，实现信息技术与课程的有效整合。; 谢宇翔刘琦; 关键词：课程整合教师学生主体地位信息技术多媒体

确定河流水质对流域土地利用组成响应突变的方法及系统: 本发明公开了一种确定河流水质对流域土地利用组成响应突变的方法及系统。获取流域河流水质指标数据及土地利用组成的数据集；利用最小二乘法对数据集进行线性拟合，根据显著性检验的结果确定与土地利用存在线性关系的水质参数并将其排除；...; 江源刘琦刘洋董满宇徐霞

日本：“自主学习”成热门: 2016年; 目前，“自主学习”成为日本教育界的一个热点话题。所谓“自主学习”，是指以学生为主体，让学生主动发现课题、解决课题的协动式的学习模式，鼓励学生采取交流合作、探究调查、汇报展示等多种形式来学习。“自主学习”的3个关键词是“深入学习”“对话式学习”和“主体性学习”。; 刘琦; 关键词：以学生为主体主体性学习对话式学习

基于传统发展特色打造全方位开放型大学——访日本筑波大学校长永田恭介: 2015年; 筑波大学(University of Tsukuba)成立于1973年10月,其前身为东京教育大学。筑波大学致力于全方位打造"开放型大学",不拘泥于固有观念,以率先实现"灵活教育研究组织"和"新型大学机构"为基本理念,引领着日本的大学改革。在采访中,永田恭介校长指出,日本大学的校长和理事长合二为一,校长要竭力处理大学科研、教育、经营事务;法人化改革使得学校的自主权有所扩大,学校能够较为自主地分配其资金;学科建设需要开发多样化课程,为学生发展提供更多选择;国际化发展需要扩大教师和生源规模,以优势学科带动学校国际排名提升。此外,永田恭介校长就近几年日本教育领域的"宽松教育"等话题发表了自己的见解。; 杨云刘琦朱婷婷; 关键词：大学校长法人化改革活教育

俄语政治外交语言翻译的模糊策略: 刘琦

超5成日本中学生或面临“负担过重的社团活动”: 2016年; 日本教育信息网站的—项全国性调查显示，无论是在初中还是高中，学生们每周参加社团活动的天数在不断增加，社团活动给中学生带来的负担不断加重。在日本中学，学校每天下午4点就下课，4-6点是学生的社团活动时间。在社团活动时间里，学生可以进行足球、篮球、棒球、剑道等课余活动。; 刘琦; 关键词：社团活动中学生课余活动

在校研究生体育锻炼促进策略研究: 为培养在校研究生良好的体育锻炼习惯，用体育锻炼的方式改善其体质健康。主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法，选取北京师范大学、北京大学、北京邮电大学等九所重点大学04-06级830名在校研究生，以及其中8...; 刘琦; 关键词：在校研究生体育锻炼促进教育; 文献传递

一种结合陆域因素和水体因素进行流域四级分区的方法: 本发明提供了一种结合陆域因素和水体因素进行流域四级分区的方法，包括基于影响调节所述流域水生态系统的水量和水质的陆域因素的区域分异并结合所述二级分区图层进行三级分区划分，以生成三级分区图层；根据影响所述流域水生生物生态环境...; 江源彭秋志黄晓霞刘琦丁佼侯兆疆董满宇; 文献传递

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刘琦

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