刘瑞祥
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：吉首大学更多>>
- 发文基金：湖南省高校思想政治教育研究课题国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- “微课”教学在“概论”课程中的设计与运用——以“概论”第九章为例被引量：5
- 2015年
- 作为高校本专科学生必修的一门思想政治理论课,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(简称"概论")承担着用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑的战略任务。但由于"概论"课的课时分布及所讲授的教学内容较多,在目前的教学实践中,"概论"课的教学效果常常面临着尴尬的困境。提高"概论"课的教学实效性,需要不断深化教学方法改革。其中通过"微课"教学的设计与运用,将有助于改变传统式教学模式中的僵化和不足,更好地激发大学生的学习热情,提升"概论"课的吸引力。以"概论"课程中的第九章为例,运用"微课"设计,探索提升"概论"课教学实效性的新路径。
- 孙忠良刘瑞祥
- 关键词：课程设计
- 完善和创新微博反腐体制机制
- 2015年
- 微博的出现,以其自主便捷、即时互动等优势,为强化监督和遏制腐败提供了一个新的有效途径。近年来,一些腐败官员因为微博的曝光和举报而中箭落马,微博对于惩治腐败发挥着越来越积极的作用。但是在微博反腐的过程中,也出现了一些难以预料的负面效应。如何更好地利用微博遏制腐败,进一步完善和创新微博反腐的体制机制,是执政党在新时期需要思考的一项重要课题。
- 孙忠良刘瑞祥
- 关键词：反腐
- 论马克思主义哲学与高校素质教育被引量：4
- 2007年
- 加强对大学生的素质教育,提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标。马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位,发挥重要作用。文章从马克思主义哲学在高校素质教育中的重要作用着手,论述了马克思主义哲学是对大学生进行人文素质教育的重要依据,最后阐述了在校实施马克思主义哲学教育的建议,使其在大学生素质教育中的地位和作用得以充分体现。
- 易菊香刘瑞祥
- 关键词：马克思主义哲学大学生素质教育
- 专题式教学在《概论》课程中的运用思考被引量：3
- 2012年
- 《概论》课程承担着提高大学生政治理论素养、坚定社会主义信念、做中国特色社会主义建设骨干人才的重要任务。但是由于《概论》课程的课时分布与所讲授的教学内容较多,教师和学生的负担都较重,并且其教学内容还在不断地进行补充和调整。根据以往的教学实践和当代大学生的实际学习情况,可以尝试对《概论》课程个别章节进行专题式教学,使之能够更符合教学规律。
- 孙忠良刘瑞祥
- 关键词：专题式教学
- 高校学生党建微博的传播现状及对策研究被引量：3
- 2016年
- 新时期建设高校学生党建微博具有重要意义。当前高校学生党建微博在传播中存在定位不清、互动不足、贪图数据、单打独斗等问题。创新高校学生党建微博,应明确党建微博的定位、丰富党建微博的内容、构建党建微博的社群、完善微博的建设机制。
- 孙忠良刘瑞祥
- 关键词：高校学生党建工作大学生
- 专题式教学在“概论”课程中的运用与思考——以第十二章为例被引量：2
- 2011年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称"概论")是全国高等院校思想政治理论课的重要组成部分。目前",概论"课的课时分布及所讲授的教学内容较多,并且其教学内容还在不断地进行补充和调整。根据当代大学生的实际学习情况,可以对"概论"课程个别章节进行专题式教学方法的尝试,使之能够更好地符合教学规律。以"概论"课程的第十二章为例,通过实行专题式教学,进一步探索提高"概论"课教学实效的新路径。
- 孙忠良刘瑞祥
- 关键词：专题式教学
