刘硕
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：首都医科大学燕京医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 专升本病理学教学改革初探被引量：5
- 2007年
- 针对专升本学生的特点及目前病理学教学中存在的问题，提出改革措施，探索适合于专升本培养目标的教学新路。
- 孟桂霞刘立新杨黎明刘硕
- 关键词：专升本病理学教学改革
- 成人教育病理学网络在线教学的实践与体会被引量：1
- 2006年
- 随着计算机网络技术的发展，学校在各区、县的教学点安装了网络终端。成人教育利用网络辅助教学。利用图、文、声、像于一体的PowerPoint软件将讲课内容制作成电子教章上课，补充了成人教育理论课多、实习课少及各教学点教学谩施差的缺点，使教学更具针对性，教学过程更具程序化，内容更具标准化。学生接受的知识信息量大大增加，掌握的知识更牢固。充分发挥了多媒体和网络技术的优势。
- 刘立新孟桂霞刘硕杨黎明
- 关键词：成人教育病理学网络教学
- 病理学互动式教学方法的实施探讨被引量：5
- 2006年
- 长期以来医学教育多数是采用教师“单向输出”和学生“被动接收”的“灌输式”：数学模式，大大限制了学生参与意识度创新能力的培养。素质教育的目标是要培养出能适应时代发展、具有创新开拓精神、全面发展的人才，而互动式教学模式正是培养学生自主意识和创新能力的一个重要举措。浅谈在病理学教学中开展互动式教学的一些方法和体会。
- 孟桂霞刘立新杨黎明刘硕
- 关键词：互动式教学教学方法病理学
- 临床医学本科病理学实验课教学的思考被引量：2
- 2006年
- 病理学是用形态学的方法研究疾病本质的一门实践性很强的学科,传统老套的医学教育模式已不能适应当今对高素质医学人才的培养,为此,从精简实验课上的理论复习开始,在实验课上注重学科间的联系,增加病例讨论,实现以学生为主体的讨论式实验教学,开展病理学第二课堂,增强学生实践和科研能力的培养,同时改革实验课考核办法,充分调动学生学习积极性,提高学生综合素质的培养.
- 孟桂霞刘立新杨黎明刘硕
- 关键词：病理学实验教学教学方法
- 以病例为线索的引导式教学法在病理实习教学中的应用被引量：3
- 2007年
- 病理学属于医学基础形态学科，其最大的特点是具有很强的直观性和实践性，其教学需要依赖基础、联系临床。病理实习课的主要目的就是使学生通过形态学的观察来理解和巩固理论知识，对一些临床常见疾病做出病理诊断。这需要在病理实习教学中密切联系临床。而在传统的病理实习中，往往是教师讲一遍大体标本和组织学切片，然后让学生根据教师的讲解观察病变特点，学生无法主动参与教学，不能产生学习兴趣，学习的主动性、自觉性、创造性受到一定的限制。
- 刘立新孟桂霞刘硕杨黎明任丽丽
- 关键词：病例病理实习教学设计引导式教学法
- 高职高专医学院校的考务工作体会
- 2013年
- 良好的考风是提高教学质量的保证，是高校为社会培养优秀人才的前提，考风不正会使学生心理失衡，严重挫伤好学上进者的积极性，影响人才培养的质量。建立科学的考试工作程序与管理制度，严格考试过程管理，杜绝作弊现象，保证考试的公正性和真实性。因此加强考务管理不仅激发“教”与“学”两方面的积极性，同时也是提高教学质量的重要保证。
- 张静赵艳芝刘硕
- 关键词：医学院校考务管理教学质量
