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刘莉

作品数:185 被引量:462H指数:9
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理理学更多>>

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作者

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传媒

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  • 20篇2012
  • 10篇2011
  • 16篇2010
  • 9篇2009
  • 14篇2008
  • 11篇2007
  • 6篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2002
185 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从《红楼梦》“红色”翻译比较英汉颜色词的联想意义被引量:4
2009年
语言和文化之间的关系非常紧密。颜色术语被用来探究不同语言和文化之间的关系。由于中英颜色词联想意义的不同,有时颜色词不能直接从一种语言翻译成另一种语言。通过《红楼梦》中"红色"的翻译来比较中英颜色词联想意义的不同,进而了解英语和汉语两种语言的文化内涵。
刘莉
关键词:语言颜色词联想意义
跨文化交际能力培养--实践理念下的大学英语文化教学被引量:11
2020年
文化是人类群体不断演变的生活方式。语言与文化相互融合,相互反映。大学英语课程的教学任务之一是培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力。体验式文化教学是基于实践理念的文化教学方法。文化的五大要素(文化产品、文化实践、文化观念、文化社群、文化个体)是理解体验式文化教学的基础。文化体验在跨文化意识、跨文化能力培养中非常重要。从文化教学的角度对体验式文化教学进行研究,详细分析体验式文化教学框架、教学内容和教学的四个阶段:参与(理解方法)、描述(理解内容)、阐释(理解原因)、反应(自我意识)。在每个阶段,学习内容、学习成果、学习活动、教师角色都有所不同。学生获得相关体验后,教师可引导学生交流自己的体验,学生通过体验与交流获得跨文化意识和跨文化交际能力。
刘莉
关键词:跨文化交际能力大学英语文化教学
多媒体大班教学环境下的大学英语口语教学策略研究被引量:8
2017年
运用访谈、问卷方法采集数据,然后采用定量数据与定性数据互补的研究方法,对数据进行定量和定性分析。结果表明,在多媒体大班教学环境下,大班授课可促进同学之间的交流和互相学习,但不利于开展课堂互动;学生采用课堂小组讨论和课外的与多媒体相关的口语学习策略来应对大班教学对他们产生的影响;教师采用的有效教学策略有准备策略、导入策略、课堂互动策略、创境策略、口语自主学习培养策略。本项研究对英语教学的主要启示有创设良好的语言输入环境、重视语言输入的可理解性、实施有效的课堂互动策略、培养学生口语自主学习策略、重视口语教学的文化导入。
刘莉
关键词:多媒体大班教学大学英语口语教学策略
深海压力交变环境下有机涂层原位电化学噪声评价方法研究
深海环境下有机涂层的失效不能被快速发现,从而引发金属材料腐蚀,影响其使用效率及安全性.因此开展针对深海环境下有机涂层的原位电化学评价方法的研究十分必要.
孟凡帝刘莉李瑛王福会
关键词:电化学噪声模式识别
关于加强信息技术与学科教学整合的若干思考被引量:1
2012年
加强信息技术与学科教学整合是新课程改革的需要。本文阐述了信息技术与学科教学整合的内涵、功能及实施策略。
刘莉
关键词:信息技术学科教学
一种氧化石墨烯接枝纳米Fe<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>/环氧复合涂层的制备方法
本发明公开了一种氧化石墨烯接枝纳米Fe<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>/环氧复合涂层的制备方法;利用三氧化二铁纳米球(Fe<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>,铁红)提高氧化石墨烯在涂层中...
刘莉郑宏鹏李敬孟凡帝崔宇王福会
文献传递
基于PBL理论的工科人才培养途径探究被引量:55
2011年
基于建构主义理论的PBL理论通过互动讨论及概念辨证等方式,培养学生观察研判、探究思考、解决问题、归纳整合及沟通表达等实际应用能力。该理论在中国的实施存在四个问题。本研究提出三个解决方案:加强校企合作,更新教师的理念与健全管理监督机制,构建WARE教师模式、塑造SOFT教师角色。最后提出基于PBL理论的工科人才培养模式的优点。
刘莉惠晓丽胡志芬
关键词:PBL工科人才培养
TMM课程体系下大学英语听说课程评估模式构建研究被引量:2
2014年
基于TMM课程体系的混元英语教学模式是大学英语听说课程改革的新模式,实施TMM教学体系下大学英语听说课程评估是成功实施此模式的关键。通过调查问卷、访谈、测试和观察方式,得出结论:新的评估模式增强了学生学习英语的自信心与兴趣,培养了学生应用学习策略的意识和能力,增强了学生的自主学习能力,学生的英语听说能力也得到了相应的提高。同时发现存在三个问题:部分学生对新的评估模式不适应;学生学习观念滞后于网络环境下学习需要;口语测试评分带有较强主观性。对以上问题进行深度思考后认为,应当进一步完善口语测试评估体系,有计划、有步骤实施形成性评估,建立有效的英语听说教学模式及培养学生在网络环境下自主学习的适应能力。
刘莉
关键词:大学英语听说课程
基于热力学理论对涂层和金属基底界面性能的预测方法
本发明公开了一种基于热力学理论对涂层和金属基底界面性能的预测方法,涉及涂层热力学技术领域。本发明包括如下步骤:制备复合涂层,利用材料定量结构‑性能关系(MQSPR)模型计算涂层/金属界面作用过程的热力学判据,进而推导出涂...
刘莉郑宏鹏
一种可用于煤炭替代物的固体燃料
一种可用于煤炭替代物的固体燃料,将生物质、离子液体和水按照一定比例混合,加热反应,其中水与生物质的重量比不大于500,离子液体与生物质的重量比不大于100,反应温度不超过250℃,反应时间不超过24h,反应液经过滤分离得...
刘莉申海艳
文献传递
共18页<12345678910>
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