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刘雍江

作品数:15 被引量:17H指数:3
供职机构:兴义民族师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省重点支持学科更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇大学生
  • 5篇SNARC效...
  • 3篇壮语
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇数字词
  • 2篇贫困大学生
  • 2篇壮族
  • 2篇壮族大学生
  • 2篇字词
  • 2篇文化
  • 2篇负数
  • 1篇地方师范
  • 1篇地方师范院校
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学教学
  • 1篇心理压力
  • 1篇严重心理问题
  • 1篇研究范式

机构

  • 10篇兴义民族师范...
  • 4篇鲁东大学
  • 3篇广西师范大学
  • 1篇百色学院

作者

  • 13篇刘雍江
  • 4篇林泳海
  • 3篇臧运洪
  • 3篇左全顺
  • 2篇张翔
  • 2篇王勇
  • 2篇韦磐石
  • 1篇邹维兴
  • 1篇赵燕
  • 1篇谢玲平
  • 1篇杨静

传媒

  • 3篇兴义民族师范...
  • 2篇内江师范学院...
  • 2篇鲁东大学学报...
  • 1篇心理科学
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一则大三学生严重心理问题咨询案例报告
2010年
求助者韦某是一名大三学生,半年前母亲的过世及其对一些人事的不合理认知,使其情绪变得低落,心神不宁,感到痛苦,且较容易生气。根据求助者的情况,采用合理情绪疗法,经过8次咨询,求助者认识到是自己对问题的看法过于绝对化,其情绪基本好转,咨询效果较为明显。
刘雍江
关键词:严重心理问题合理情绪疗法
SNARC效应研究述评
2012年
SNARC效应首先被Dehaene等人发现,此后,研究者不但在不同材料和任务中发现了SNARC效应,而且探究了它的产生阶段及原因。脑机制研究为数字具有空间属性,且这种属性具有神经基础提供了证据。此外,本文还介绍了该效应与Simon效应的异同及其与儿童数学能力的关系等。最后,尝试分析现阶段该效应研究存在的问题并展望其未来研究可能涉及的方向。
刘雍江林泳海
关键词:SNARC效应
布依、苗族大学生双文化认同整合与内、外群体认同的关系
2017年
为了探究布依族、苗族大学生双文化认同整合、内外群体认同及二者的关系,本研究采用问卷法对305名少数民族大学生进行研究,结果发现,(1)在外群体认同上,布依族大学生显著高于苗族大学生,而内群体认同不存在显著民族差异,布依族、苗族大学生均表现出外群体偏好现象;(2)双文化认同整合不存在民族间差异;(3)双文化认同整合对内、外群体认同均具有正向预测作用。
刘雍江林可勇左全顺
壮族双语儿童数学加工的壮语优势被引量:2
2010年
选取25名会讲普通话和壮话的壮族双语儿童为被试,要求被试运用普通话和壮话来完成简单数学计算、奇偶数判断和语音押韵判断三个任务,考察被试数学加工和语言的关系。结果发现:1.数学计算任务中,壮话比普通话具有加工速度上的优势,但壮话比普通话的反应正确率低。2.奇偶和押韵判断任务中,壮话比普通话具有加工速度上的优势,在押韵判断任务中,壮话也比普通话正确率高。3.结果支持了Campbell等人对熟练信息的加工具有速度上的优势以及数学和语言间具有紧密联系的观点,即数学加工的语言依赖性。
林泳海王勇刘雍江
贫困大学生心理压力特征及心理健康的相关研究
2013年
以贵州籍贯的贫困大学生为被试,对其心理压力特征及心理健康的相互关系进行了统计学分析与研究.发现不同性别、学科、年级、母亲文化程度,是否兼职、独生子女的大学生在心理压力的5个因子得分上差异有统计学意义(P<0.05).来源地、父亲不同文化程度的大学生在心理压力5个因子得分上差异无统计学意义(P>0.05).心理压力的5个因子和心理健康的9个因子之间均呈现显著正相关(P<0.05).心理压力的五个因子对心理健康的9个因子有不同的预测力.
臧运洪杨静刘雍江
关键词:贫困大学生心理压力心理健康
苗族大学生内隐民族文化认同研究被引量:3
2013年
为了探究苗族大学生对本民族文化和主流文化的认同情况,采用外来情绪Simon任务(extrinsic affectiveSimon task,EAST),对30名苗族大学生进行测查.结果发现:(1)在反应时指标上,苗族大学生在主流文化上的EAST分数显著高于苗族文化;(2)在错误率指标上,主流文化和苗族文化没有显著性差异.结论:苗族大学生对主流文化认同态度更积极,在文化适应过程中可能采用了同化的适应策略.
刘雍江韦磐石臧运洪张翔
关键词:文化认同主流文化苗族文化
“国考”制度下地方民族师范院校公共心理学教学改革探索与实践被引量:3
2017年
国家教师资格证考试自改革以来,地方师范院校公共心理学课程面临着巨大挑战急需通过教学改革寻找出路。根据当前公共心理学课程存在的问题,初步探索了公共心理学课程改革的主要内容,同时反思教学改革过程取得的一些经验,并思考公共心理学教学改革更好的出路。
谢玲平赵燕邹维兴林可勇刘雍江张翔
关键词:地方师范院校公共心理学教学改革
壮族大学生一位数字词的SNARC效应研究
早期关于奇偶判断任务的行为数据提供了数字大小和反应位置联合的证据。这种联合表现在按左侧键对小数的反应快于按右侧键对小数的反应,按右侧键对大数的反应快于按左侧键对大数的反应。Dehaenc等称这一现象为空间-数字联合反应编...
刘雍江
关键词:SNARC效应壮族大学生
文献传递
关于负数影响反应选择的研究
2017年
为探究人们对负数的加工能否影响反应选择,采用自由选择实验范式对17名在校大学生进行研究。该范式要求被试根据自己的喜好按左/右键对数字自由地做出选择。结果发现,仅观看负数并不影响被试对左右键的选择比率以及按压左右键的反应,原因可能是SOA设置过长,导致负数的空间表征未能得到及时利用,此外,也说明人们对负数和正数的心理表征可能存在差异。
刘雍江左全顺韦磐石
关键词:负数SNARC效应
中学生快餐阅读的视觉思维和屏幕对话研究
2020年
该研究为了探讨中学生快餐阅读现状,采用自然观察法对90名初中生进行观察,结果表明:初中生更多倾向于选择手机阅读,在阅读内容上,阅读视频的略高于对话、文字及图片;初中生阅读内容中的文字、图片、对话在性别上存在差异,女生阅读文字、图片的得分均高于男生的,男生对话的得分显著高于女生;初中生的屏幕对话中,语音聊天高于文字聊天,屏幕对话中具有明显的去情境化特点。
左全顺刘雍江
关键词:视觉思维
共2页<12>
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