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包玉娥

作品数：8 被引量：7H指数：2
供职机构：南京大学政府管理学院更多>>
相关领域：政治法律哲学宗教社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇政治
  • 3篇社会主义
  • 3篇主义
  • 2篇行政
  • 2篇行政体制
  • 2篇行政体制改革
  • 2篇政府
  • 2篇政府行政
  • 2篇政府行政体制
  • 2篇政府行政体制...
  • 2篇政体
  • 2篇政治体制
  • 2篇政治学
  • 2篇社会
  • 2篇小政府
  • 1篇党政
  • 1篇党政分开
  • 1篇党政关系
  • 1篇党政职能
  • 1篇永恒

机构

  • 7篇南京大学

作者

  • 7篇包玉娥
  • 5篇张永桃
  • 2篇庞绍堂
  • 1篇严强
  • 1篇唐建中

传媒

  • 5篇南京大学学报...
  • 1篇江苏社会科学
  • 1篇中国行政管理

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1992
  • 2篇1990
  • 1篇1988
  • 1篇1987
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
略论实现“大社会、小政府”的条件
1990年
一些学者把“大社会、小政府”的理论模式作为我国政府行政体制改革的基本目标。有的同志甚至断言。我国目前的改革，巳经向马克思、恩格斯的“大社会、小政府”的设想接近，主张进一步缩小政府职能，加快实现“小政府”。这个问题，直接关系到我国近期政府行政体制改革的整体战略构思，很有必要讨论清楚。
张永桃包玉娥
关键词：大社会政府行政体制改革政府职能恩格斯
政治发展论纲被引量：1
1992年
马克思主义政治学要研究政治发展问题，并要在批判西方资产阶级政治发展观中发展这一理论。马克思主义政治发展理论同西方政治发展观是完全对立的，在政治发展的实质、动力、内容、道路等问题上存在一系列根本分歧。正确掌握和运用马克思主义政治发展理论，并结合中国国情，探索和研究当代中国社会主义政治发展的目标、道路、途径、是建设有中国特色的社会主义政治的重大课题。
张永桃严强包玉娥
关键词：政治发展问题马克思主义政治学社会主义政治发展发展论政治发展理论政治发展观
我国行政体制改革的宏观思考
1990年
政府行政体制改革同样也是社会主义制度的自我完善和发展，应遵循社会主义方向原则，一切从实际出发的原则，有利于国家和社会稳定的原则。“小政府、大社会”是个自然历史过程，不能脱离我国现阶段实际盲目地去搞所谓“小政府”，我国近期所能选择的目标，不能是“小政府”体制。
张永桃包玉娥
关键词：政府行政体制改革社会主义方向自然历史过程自我完善
我国政治体制改革可行性战略构想被引量：2
1987年
我国当前政治体制改革是在现行政治体制基础上进行的。中国共产党的领导和社会主义制度是现行政治体制的两个基本立足点，必须坚持，不可放弃。目前政治体制改革的阻力和困难，主要来自历史传统中长期积淀下来的排斥民主制度和民主意识的封建主义残余；来自我国现实的经济文化落后状况以及最终由此决定的国民政治意识的淡薄，来自改革过程中政治权力，政治利益变化所产生的矛盾。推动政治体制改革的社会力量已初步形成，但不够强大，社会各阶层人们的政治要求还有较大的差异。整个政治体制改革可采取“双重强制性分层重组”战略，分两个大战略阶段逐步推进。
张永桃包玉娥唐建中庞绍堂刁振飞
关键词：政治体制改革可行性社会主义制度封建主义残余社会各阶层民主意识
政治学研究的永恒主题:国家被引量：1
1997年
本及对政治学2500年发展历立特别是20世纪美国政治学研究方法的革命，进行了概括性的总结和分析，从中说明不同历之时期、不同政治学流派、不同政治学研究方法，都是从各个不同角度说明了国家起源、国京政体、政府运作等主要问题。国家是人类政治生活中的核心问题，也是政治学研究的永恒主题。在今日世界上，存在三种主要国家类型：西方代议制民主国家、发展中国家、社会主义国家。它们都面临着在急剧变化着的社会、经济、文化环境中如何发展的问题。研究它们的发展规律、发展途径是政治学家们主要的和永恒不变的主题。
包玉娥
关键词：政治系统公共选择
论党政分开
1988年
本文论述了党政关系在社会主义政治关系中的突出地位，指出了长期以来我国政治体制中党政职能不分、权力过分集中所造成的种种弊端，进而分忻了为了顺利实行党政分开、理顺党政关系必须着重认识和解决好的几个问题。
张永桃包玉娥庞绍堂
关键词：党政分开权力过分集中党政关系政治关系党政职能政治体制
城市现代化建设中的市民素质教育被引量：3
1999年
城市现代化是国家现代化的主要标志和内容．城市成功之时国家也会成功。人的 现代化建设是建设现代化城市的基础工程。市民素质教育的重点内容是：法制意识教育、社会公德 教育、科学文化知识教育。重点人群是：首先是城市的管理者。其次是经营者．再次是广大的劳动 者。市民素质教育的主要途径是：学校和社会教育途径、宣传途径、社区服务途径、市民参与途径。
包玉娥
关键词：城市现代化市民素质教育
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