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吴东平

作品数:11 被引量:34H指数:4
供职机构:江西农业大学更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学社会学核科学技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇理学
  • 2篇社会学
  • 1篇核科学技术
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇教学
  • 5篇教学改革
  • 4篇农业高校
  • 4篇高校
  • 3篇仪器分析
  • 3篇课程
  • 3篇分析化学
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革探索
  • 1篇大学生
  • 1篇定量分析化学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇仪器分析课
  • 1篇仪器分析课程
  • 1篇疫情
  • 1篇有机化合物
  • 1篇在线教育
  • 1篇政教
  • 1篇上学

机构

  • 10篇江西农业大学
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 10篇吴东平
  • 6篇白玲
  • 5篇汪小强
  • 4篇李铭芳
  • 2篇廖晓宁
  • 2篇陈金珠
  • 2篇卢丽敏
  • 1篇李艳霞
  • 1篇郭庆祥
  • 1篇任健敏
  • 1篇熊万明
  • 1篇胡春燕
  • 1篇曾斌
  • 1篇游洪南
  • 1篇杨雍福
  • 1篇黄喜根
  • 1篇廖小宁
  • 1篇陈静

传媒

  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇江西化工
  • 2篇江西农业大学...
  • 1篇分析测试学报
  • 1篇大学化学
  • 1篇广东化工
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2002
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农业高校基于“二维码”技术的分析化学教材建设与实践被引量:1
2021年
随着现代“二维码”数字化技术的不断发展,“二维码+纸质教材”的二维码教材已逐渐成为高等教育教材建设的发展趋势。为了使二维码素材和纸质教材内容有机结合,使得二维码教材的功能最大化,将“二维码”技术应用于江西农业大学的《分析化学》教材建设中,探索编写《分析化学》二维码教材的核心要素,以期为《分析化学》二维码教材建设提供可借鉴的经验。
白玲卢丽敏吴东平高艳莎
关键词:二维码教材建设分析化学
以发展创新为主线的农业高校多层次《仪器分析》教学改革探索被引量:3
2010年
针对农业高校《仪器分析》课程教学中存在的问题,以发展创新为主线,进行了多层次的教学改革探索。提出了在教学理念、教学内容、教学方法和手段等方面的一系列改革思路和具体措施,取得了较好的教学效果。
白玲李铭芳廖晓宁吴东平汪小强
关键词:仪器分析教学改革
疫情期间大学生线上学习和手机App使用基本情况调查被引量:4
2020年
自今年年初疫情以来,各高校以各种方式积极开展线上课程教育。为了进一步深入了解学校线上教学情况、学习效果和学生的手机APP使用情况,本团队在3月初设计了一份调查问卷在我校和江西的一些兄弟院校发放,对疫情期间学校进行的线上教学、直播课和学生们使用APP情况进行调查。调查涵盖学生疫情前与疫情期间的在线学习基本信息和疫情期间线上学习情况等方面,做了一番细致的调查,以期持续深化教学改革,促进教师教学和学生学习方式的变革。
游洪南吴东平
关键词:在线教育
浅谈《普通化学》教学中多媒体课件的作用
2002年
  必要性和辅助性是多媒体课件在<普通化学>教学中的两大作用.   人们都说21世纪是高度信息化的时代,那么化学多媒体CAI技能成为化学教师职业技能的重要组成部分,也是科技发展的必然产物.信息时代的特征可以用一句话来概括:"人脑加电脑",计算机在现代教育中的应用日益普及,多媒体CAI是计算机应用的重要表现形式.近年来,多媒体CAI迅速发展,把教育改革推向新的高潮,多媒体CAI技能更是被公认为新世纪教师的必备的职业技能.计算机被广泛应用于教育领域以来,它的优点已被普遍认同.   ……
李艳霞胡春燕杨雍福陈金珠吴东平
新形势下加强物理化学课程建设与教学改革
2002年
  "科教兴国"作为我国的根本性发展战略,已越来越引起全民的重视,也逐步成为共识并转变为实际行动.江泽民同志在北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈."这三层意思高度概括了21世纪的重要特征,世界各国的竞争归根到底是科技和人才的竞争,而这一切又取决于教育发展的水平,取决于培养人才的数量和质量.高等学校的根本任务也是培养人才,培养社会主义的建设者和接班人,而人才培养的中心环节就是教学工作,但现在社会发展迅速,知识更新和科技发展日新月异,四年的大学教育不可能将所有知识学完、学会,因此四年的大学教育也不能决定毕业生从事什么性质的工作,毕业生的综合素质就显得非常重要,尤其是创新精神和创新能力,因为谁培养了、占有了具有创新精神和创新能力的人才,谁就占有了知识经济时代竞争的主动权.因此教育部紧紧围绕深化教学改革,提高教学质量这一中心工作,采取了一系列重要措施,使高等学校教学改革取得重要进展和成效,为"十五"期间高等教育的改革和发展指明了方向、奠定了基础.……
黄喜根任健敏曾斌吴东平廖小宁
农业高校分析化学课程教学绿色化的改革探索被引量:6
2011年
针对农业高校分析化学课程教学的现状,以绿色化学为主线,进行了分析化学课程教学绿色化的改革探索。从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考核手段等方面,提出了一系列改革思路和具体措施,取得了较好的教学效果。
白玲李铭芳吴东平汪小强
关键词:分析化学绿色化学环保意识
生物油中有机化合物的分析与表征被引量:9
2013年
综述了目前国内外生物油成分分析的状况,重点介绍了红外光谱、核磁共振、质谱、气相色谱、高效液相色谱技术以及波谱-色谱联用技术在生物油有机小分子化合物结构表征方面的应用,评价了这些技术在生物油结构表征方面的作用和价值,并分析了生物油的理化特性及化学结构对检测分析产生的影响。此外,对生物油中的低聚糖和热解木质素等低聚物的分析检测研究也进行了介绍。最后,总结了波谱和色谱技术在生物油检测分析方面存在的主要问题,并对生物油中有机物检测与分析的发展趋势进行了展望。
熊万明陈金珠吴东平陈静郭庆祥
关键词:生物油能源生物质
仪器分析课堂教学的探索与实践被引量:3
2019年
仪器分析是化学及其相关专业的一门基础必修课,课程具有内容枯燥、理论性和抽象性强的特点。为提高课堂教学质量,针对课程的特点和现状,在具体教学实践的基础上,从教学内容、教学方法、考核方式几个方面提出了教学改进措施,取得了较为满意的教学效果。
汪小强白玲李铭芳吴东平
关键词:仪器分析教学改革教学实践
新农科视域下“定量分析化学”的教学改革探索与实践
2024年
“定量分析化学”是农林高校相关专业学生必修的基础课,在农、林、动科、环境、食品、生物类等专业均有开设,在“新农科”建设背景下,本文针对课程学时数少和教学内容多、与“新农科”理念契合不足、教学内容和思政内容割裂、教学模式和考核方式单一、教学资源缺乏等教学痛点,从教学内容、教学设计、教学模式、教学资源、思政教育、考核方式等方面提出了对策和建议,以期为“定量分析化学”课程改革提供可借鉴的经验。
白玲卢丽敏汪小强吴东平高艳莎
关键词:定量分析化学教学改革思政教育
农业高校多层次仪器分析课程的教学改革探索被引量:7
2010年
针对农业高校《仪器分析》课程教学存在的问题,进行了多层次仪器分析课程的教学改革探索。提出了在教学理念、教学内容、教学方法和手段、课程评价体系等方面一系列改革思路和具体措施,取得了较好的教学效果。
白玲李铭芳廖晓宁汪小强吴东平
关键词:仪器分析教学改革
共1页<1>
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