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吴小健

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:南京大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 1篇待定系数法
  • 1篇学问
  • 1篇研究型
  • 1篇数学抽象
  • 1篇数学课
  • 1篇数学问题
  • 1篇解题
  • 1篇解题教学
  • 1篇解析式
  • 1篇教学
  • 1篇构造函数
  • 1篇函数
  • 1篇方程组

机构

  • 3篇南京大学

作者

  • 3篇吴小健

传媒

  • 1篇中学教研(数...
  • 1篇新高考(高一...
  • 1篇中学数学杂志

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对“数学抽象”的一点认识
2021年
"数学抽象"是一种高级思维活动,具有极强的创造性.培养有较强"数学抽象"能力的学生,符合新时期培养创新人才的要求.这对高中数学教师提出了很高的数学素养要求,教师不仅要有较高的数学专业知识,还要有较强的数学思维能力.
吴小健
关键词:数学抽象解题教学
利用待定系数法求直线和圆的方程
2015年
待定系数法是一种常用的数学方法.对于某些数学问题,如果已知所求结果具有某种确定的形式,则可引进一些尚待确定的系数来表示这种结果,通过已知条件,得到以待定系数为元的方程或方程组,解之即得待定的系数.待定系数法广泛应用于求函数的解析式和曲线的方程等问题中.
吴小健
关键词:待定系数法方程组数学问题解析式
“研究型”数学课,让数学思维展开
2021年
“研究型”数学课,近似数学探究课,但也不是简单的解题方法的探究,它更注重解题思路的制定,有点像课题的研究,探讨方法之前,先明确问题解决的方向.它还注重困难的剖析,并由此说明方法与思路的不可行性,从而自然而然地调整思路与方法.
吴小健
关键词:研究型构造函数
共1页<1>
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