您的位置: 专家智库 > >

吴晓莉

作品数:3 被引量:16H指数:2
供职机构:宁夏大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇钢琴
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇音型
  • 1篇中学生
  • 1篇作曲
  • 1篇刘锡津
  • 1篇教师
  • 1篇教师负担
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇和声
  • 1篇和声进行
  • 1篇贺绿汀
  • 1篇钢琴伴奏
  • 1篇钢琴教学
  • 1篇伴奏

机构

  • 3篇宁夏大学

作者

  • 3篇吴晓莉
  • 1篇张爱琴

传媒

  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
减轻教师负担 拓展合作时空——宁夏银川市小学与大学间合作现状的调研报告被引量:2
2009年
随着基础教育课程改革的深入,大、中、小学之间的合作成为基础教育发展的内在需要。本文通过对宁夏银川市小学与大学间合作现状的调查发现,小学教师对参与大、中、小学间的合作活动有较高的热情,而教学负担过重成为阻碍小学教师参与合作活动的主要障碍。需不断完善大学与小学的管理体制,加强教育行政部门的支持和帮助;减轻教师工作负担;改进高校师范生实习制度,鼓励大学教师到中小学进行教育科研。
张爱琴吴晓莉
试论钢琴教学中学生兴趣的培养被引量:14
2005年
钢琴教学的传统模式是采用单独授课的形式。目前为了适应高校扩招的需要解决师资严重不足的问题,钢琴采用集体课的教学模式以完成教学任务。在此情况下,钢琴教学面临着另一种困难,即给学生的学习和老师的教授都带来诸多不便,使学生在学习过程中出现“学琴真难”的感受,逐渐丧失学习信心和兴趣。而兴趣是学习的动力之一,所以,分析导致学生学习兴趣下降的原因是重中之重。从教育环境来看,导致学生丧失学习兴趣的原因主要有音乐基础知识、教学方法、教学态度、教材内容等因素。为此,必须关注学生的学习兴趣,通过教学方式多样化、合理选用教材等诸多途径,积极培养学生学习钢琴的兴趣。
吴晓莉
关键词:钢琴教学学习动机教学模式
试析音型的独特作用
2005年
在钢琴伴奏中,音型所起的作用是不言而喻的。音型除基本作用外,其表现出的独特作用也应该受到重视,这对于研究作品、分析作品以及指导作品演奏是很有益处的。笔者试图从音型的结构作用等四个方面分析音型的独特作用,以此求教于方家。
吴晓莉
关键词:钢琴伴奏刘锡津贺绿汀和声进行
共1页<1>
聚类工具0