吴晶
- 作品数：27 被引量：137H指数：6
- 供职机构：武汉大学人民医院更多>>
- 发文基金：国家实用新型专利更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 周目标教学管理在护理管理临床实习中的效果
- 目标教学法是指教师根据学生的生理和心理特点,结合具体的教学内容制定的特定的教学目标,并以此目标为导向实施教学的一种方法。目前,临床护理带教存在诸多问题,如学生和其他教师对教学计划均不了解;教师只凭经验带教,不按目标带教;...
- 沈玫玉吴晶尹章群熊霞鹂
- 文献传递
- 介绍一种医用咨询册
- 2013年
- 自行设计一种医用咨询册，包括多张咨询卡片，每张咨询卡片上针对住院病人经常咨询的问题以流程图的形式作为相应的解答呈现给病人。同时，医用咨询册通过标记便签上的标记符能快速找到需要咨询的相关内容，并通过翻阅咨询卡片找到解决咨询问题的办法。其结构简单、使用方便，为护士节省了时间，为病人提供了方便，同时减少了医护人员的工作量，实用性强。
- 沈玫玉吴晶
- 健康宣教班在妇产科病房的应用被引量：2
- 2008年
- 吴晶
- 关键词：健康宣教妇产科病房护理人力资源护理工作量排班方法排班模式
- 子宫颈癌化疗病人化疗前后血清中几种元素浓度的对比研究被引量：1
- 2011年
- [目的]探讨紫杉醇+顺铂(TP)化疗对子宫颈癌病人血清中几种元素浓度的影响。[方法]以2010年1月—2010年12月在武汉大学人民医院妇科住院实施TP方案化疗的59例子宫颈癌病人为对象,通过对病人化疗前后血清中钙、钠、氯、镁、钾、磷几种元素的对比,探讨化疗对子宫颈癌病人血清中几种元素浓度的影响。[结果]化疗后病人的血钙、血钾浓度明显降低且低于化疗前,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]TP化疗使子宫颈癌病人血钙浓度和血钾浓度明显降低,临床对子宫颈癌TP化疗病人的营养支持治疗应该注意钙的补充。
- 吴晶沈玫玉罗琼
- 关键词：子宫颈癌
- 一种宫腔支撑装置
- 本实用新型公开了一种宫腔支撑装置，包括引流管组件，所述引流管组件包括外管和滑动设置在所述外管内的内管，所述内管的一端设置有柔性支撑头，所述外管的一端设置有用于收纳所述柔性支撑头的支撑头套管，所述支撑头套管的外径大于外管的...
- 万婷洛若愚张燕吴晶郭丽蕊
- 文献传递
- 男护生在妇科实习中面临的问题及改进措施被引量：3
- 2009年
- 目的提高男护生在妇科临床实习的质量。方法自行设计问卷,从男护生的认知、带教管理、情感与交流、专科理论与操作及支持体系5个方面对182名实习男护生进行调查分析。结果男护生在妇科实习中面临以下问题:男护生存在对妇科实习不重视;带教老师未能重视男护生的实习管理;男护生不能有效地与患者及家属沟通,专科理论及操作弱于同期实习同等学历的女生;男护生在进行护理技术操作时不能得到较好的支持与认同。结论只有加强对男护生的岗前培训,提高其对护理专业的认识;注重带教管理,为男护生创造更多的动手操作机会,提高其专科知识和技能水平;鼓励并支持男护生与患者及家属讨论妇科相关护理问题,才能帮助男护生圆满完成妇科实习任务,促进其临床适应能力及综合素质的提高。
- 沈玫玉吴晶尹章群
- 关键词：男护生妇科
- 微信公众平台在妇科良性疾病手术患者健康教育中的应用效果被引量：33
- 2015年
- 目的：探讨微信公众平台在妇科良性疾病手术患者健康教育中的应用效果。方法抽取2014年6月—7月妇科手术患者179例,随机分为实验组（n=92）和对照组（n=87）,对照组采取传统健康教育,实验组在传统健康教育的基础上增加“护患桥”微信公众平台教育,比较两组患者对护理满意度和健康知识知晓率。结果实验组患者出院时对护理满意度为（98.0±2.0）分,对照组（97.2±2.0）分,两组比较差异有统计学意义（t=2.598,P〈0.05）。出院10 d后电话回访,实验组患者健康知识知晓度达标率76.14%,对照组56.79%,两组比较差异有统计学意义（χ2=7.12,P〈0.05）。结论微信平台健康教育可以作为传统健康教育的补充,有利于强化健康教育的效果,提高患者满意度。
- 沈玫玉余沉刘晨吴晶
- 关键词：妇科手术治疗健康教育良性疾病
- 单病种健康教育课堂在妇科的应用
- 本文采用结合患者健康教育和对年轻护士培训的方法定期开展单病种健康教育课堂，并将该课程应用于临床，取得了良好的效果。
- 吴晶沈玫玉
- 关键词：妇科护理健康教育课堂护士培训
- 文献传递
- 微信公众平台在妇科疾病患者健康教育中的应用被引量：22
- 2015年
- 目的:探讨微信公众平台在妇科疾病健康教育中的应用效果。方法:将179例在妇科一、二病区住院患者根据病区分为实验组(妇科一病区)92例和对照组(妇科二病区)87例,对照组采取传统健康教育,实验组在传统健康教育的基础上增加"护患桥"微信公众平台关注;两组患者均采用自制健康需求调查表调查患者知识需求,出院时对患者再进行健康教育满意度的调查,出院后10 d由专职护士对患者进行电话回访,了解患者对疾病健康知识的掌握情况。结果:实验组出院时和出院后10 d对健康教育满意度均高于对照组(P<0.05),实验组疾病知识掌握程度高于对照组(P<0.01)。讨论:结合微信平台较单独使用传统健康教育效果好,患者满意度更高。微信公众平台健康教育可以作为传统健康教育的补充,有利于强化健康教育的效果,还可作为延伸护理使用。
- 沈玫玉余沉刘晨吴晶
- 关键词：健康教育妇科疾病
- 周目标教学管理在护理管理临床实习中的效果
- 目的：探讨目标教学管理在护理管理临床实习中的应用效果。方法：2008-2009年进入医院实习的76名HOPE护理学院护理管理与评价班实习本科学生。随机分为对照组和实验组，每组38人。两组实习学生实习周期均为12周，周一至...
- 沈玫玉吴晶尹章群熊霞鹂
- 关键词：护理专业
- 文献传递
