吴长法
- 作品数：23 被引量：68H指数：5
- 供职机构：蚌埠学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自然科学总论更多>>
- 高校青年教师专业发展满意度研究被引量：1
- 2015年
- 在当前教学实践中,传统的教师专业主义日渐显现出较大局限性,导致高校青年教师专业发展困惑及职业满意度下降。新时期应淡化教师专业发展"理论技能"模式,积极倡导"反思性实践"模式,引领高校青年教师自主发展;建立多元评价机制,激励高校青年教师快速发展;以课例研究为载体,让高校青年教师分享"研训教一体化"带来的喜悦,获得最佳内心体验,从而实现专业发展与职业满意度的均衡增进。
- 吴长法程雯
- 关键词：高校青年教师职业满意度
- 新建本科院校青年教师成长的现实困境与支持策略被引量：3
- 2014年
- 信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬是新建本科院校青年教师成长的目标定位。新建本科院校青年教师成长面临诸多现实困境:培养模式需要改革、成长环境有待优化、境界能力亟待提升。基本对策是构建青年教师成长支持系统,主要包括:(1)凝聚共识,创建青年教师成长的新型模式;(2)完善机制,优化青年教师成长的文化环境;(3)导师引领,构建校本青年教师学习共同体。
- 程雯吴长法
- 关键词：新建本科院校青年教师学习共同体
- 变动分流比边界在赣江下游河网模型中的应用被引量：1
- 2010年
- 由于数据资料的局限,分流比信息往往作为河网模型边界条件的一种给定方法。文章针对分流节点增加了河网模型相应的处理功能。修改后的模型能够很好地表征分流信息,将其应用到赣江下游的河网模型计算中,获得了和实测数据一致的结果。
- 汪迎春郑桂富吴长法
- 关键词：分流比河网模型
- 地方新建本科院校青年教师队伍建设策略初探被引量：3
- 2009年
- 地方新建本科院校是高校重新调整后由专科层次的学校合并或升格而形成的。为了学校的发展需要,大量引进青年教师。因此,如何建设一支高素质、高水平的青年教师队伍,关系到地方新建本科院校在未来发展中的成功与失败,是这些学校能否赢得未来发展主动权的战略重点的重大问题。本文拟就地方新建本科院校青年教师队伍建设的意义、存在的问题和策略作一探讨。
- 吴长法高建文
- 关键词：地方新建本科院校青年教师
- 社会冲突理论视域下高校青年教师面临冲突的化解被引量：3
- 2016年
- "甘阳事件"发生后,引发了强烈的舆论反响,褒贬不一。针对社会舆论,本文运用社会冲突理论的有关观点,对现阶段被类型化为高校弱势群体的青年教师面临权力、财富和声望的相关性、报酬分配的不均和社会流动率低下等因素进行分析,探究该群体在高校中产生群体冲突的根源,提出通过建立可行的安全阀制度、科学的激励机制、缩小收入差距、合理分配各种资源、畅通垂直流动渠道等对策,来化解和避免高校青年教师所面对的群体冲突。
- 吴长法吕效华
- 关键词：社会冲突安全阀高校青年教师
- 浅谈大学对青少年传统价值观认同的影响
- 2015年
- 大学时期是青少年的一个特殊的时期,青少年对传统价值观的认同、传承在这一时期有其自己的特点。由于大学教育的开放性,大学生传统价值观形成则受到很多因素的影响,大学生对传统价值观认同也体现出不同层次的差异。因此对大学生传统价值观认同的研究有助于完善传统价值观理论,推动大学生精神、心理健康研究,也是未来价值观研究中的一大热点。
- 陈佳夏福全吴长法于世勋
- 关键词：青少年传统价值观
- 新建本科院校青年教师队伍建设的困境及对策研究被引量：5
- 2011年
- 近年来,为了满足学校教学和科研工作扩张之需要,地方新建本科院校新进大量青年教师。通过对安徽省三所不同类型的地方新建本科院校青年教师队伍建设状况进行调查研究,分析和总结地方新建本科院校青年教师队伍建设面临的困境,在此基础上,提出地方新建本科院校青年教师队伍建设之改进策略。
- 戚海燕吴长法
- 关键词：新建本科院校青年教师
- 城乡学生中考成绩差异现状及对策研究——以安徽省三地市县域城乡初级中学为例被引量：1
- 2011年
- 近年来,虽然各级政府已经采取各种有利措施缩短城乡教育之间的差距,但是城乡学生之间学业成绩依然存在着严重差异的现象,如何缩小这种差异仍然是一个不得不解决的社会焦点和热点问题。本文通过对安徽省部分地市所辖的县域城市初级中学和农村初级中学学生中考成绩进行抽样调查研究,分析差异现状,并提出解决和缩小城乡学生学业成绩差异的对策。
- 吴长法
- 关键词：城乡学生中考成绩
- 新建本科院校转型发展与青年教师发展研究被引量：15
- 2015年
- 新建本科院校转型发展是我国高等教育结构的战略性调整,也是我国经济社会发展新常态背景下对高等教育发展的必然要求,同时也是新建本科院校自身发展的现实需要。教师队伍的转型,是地方新建本科院校转型发展的关键,此类院校中青年教师占比较大。本文选取新建本科院校青年教师的转型发展问题作为研究对象,厘清重要概念,探索高校青年教师转型发展的最佳路径。
- 吴长法邬旭东
- 关键词：新建本科院校青年教师
- 从德育概念到德育实践的批判被引量：5
- 2015年
- 我国德育理论和实践一定程度上存在"人的缺失"现象。从理论上看,德育概念中的三大"学说",即"施加说"、"转化说"、"内化说"在理论中忽视了"人"的存在,导致"人"的迷失;而德育实践中的知性化、理想化、工具化的倾向是"人的缺失"在德育实践上的具体表征。德育理论和德育实践中的人的缺失不仅丧失了德育的本真意蕴,而且与我们当今强调的以人为本的时代精神相背离,德育中无视人的现象亟需改变。
- 吴长法李本友
- 关键词：德育概念德育实践
