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周立颖

作品数:58 被引量:126H指数:6
供职机构:白求恩医务士官学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 52篇中文期刊文章

领域

  • 43篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 29篇护理
  • 11篇教学
  • 7篇护生
  • 6篇教育
  • 5篇士官
  • 5篇理教
  • 5篇护理教学
  • 4篇学法
  • 4篇卫生士官
  • 4篇护理专业
  • 4篇基础护理
  • 4篇教学法
  • 4篇教学改革
  • 3篇心理
  • 3篇护理技能
  • 3篇护理学
  • 2篇新教
  • 2篇新生儿
  • 2篇学员
  • 2篇研讨式

机构

  • 35篇中国人民解放...
  • 12篇白求恩医务士...
  • 3篇石家庄医学高...
  • 3篇中国人民解放...
  • 1篇第二军医大学
  • 1篇河北医科大学
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  • 1篇解放军白求恩...
  • 1篇中国人民解放...
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作者

  • 52篇周立颖
  • 13篇梁椰林
  • 12篇寻丽彬
  • 11篇刘军
  • 8篇吕美娜
  • 7篇刘军
  • 6篇王琳
  • 6篇张旭
  • 4篇林志芳
  • 3篇吴继军
  • 3篇李惠云
  • 3篇张立红
  • 2篇王红
  • 2篇佘云
  • 2篇罗欣涛
  • 2篇于新蕊
  • 2篇王培华
  • 2篇冯兆棣
  • 2篇刘会玲
  • 2篇王丽君

传媒

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  • 1篇西北医学教育
  • 1篇护理研究
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇甘肃中医
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇海军医学杂志
  • 1篇新消化病学杂...
  • 1篇中等医学教育
  • 1篇中华临床医药...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国组织工程...

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 8篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1994
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈中等医学院校素质教育的误区
2001年
21世纪的医学科学与教育都面临着巨大的挑战,学科综合化发展的趋势与多元化的文化竞争,对医药卫生人才的培养提出了更高的要求.
张旭周立颖
关键词:素质教育
胰岛素强化治疗糖尿病患者的心理干预被引量:5
2012年
糖尿病是一种慢性终身性疾病,其中2型糖尿病(T2DM)占90%。T2DM具有胰岛素抵抗或胰岛素分泌缺陷的双重机制,初诊的T2DM患者平均B细胞功能已丧失50%左右[1],随着病程的发展及病情波动的不稳定,患者胰岛B细胞功能逐渐衰竭导致体内胰岛素不足,血糖波动不稳定,糖尿病的并发症过早出现,所以大部分患病时间长的T2DM患者需使用外援性胰岛素治疗。而老年糖尿病患者往往伴有认知障碍、痴呆和抑郁性精神障碍[2],很易产生无助、失望等情绪,
滑丽美周立颖邱建宏
关键词:胰岛素糖尿病心理干预
胆源性休克并发MOF24例护理
1997年
胆源性休克并发MOF24例护理吕美娜梁椰林周立颖解放军石家庄医学高等专科学校河北省石家庄市050081Subjectheadingsgalbladderdiseases/complications;shock/complications;mult...
吕美娜梁椰林周立颖
关键词:护理学休克胆源性休克多器官衰竭内科护理
在护理教学中强化对护生法律观念教育被引量:7
2003年
为使护理专业的学生在校学习过程中掌握有关法律方面的概念及法律相关知识,并能应用法律手段规范自身的护理活动,我们结合新颁布的<医疗事故处理条例>把对护生的法律观念教育贯穿于整个护理教学中,取得了良好的效果.
刘军周立颖
关键词:护理教学法律观念教育
研讨式的教学实践与探讨
1999年
为培养高素质跨世纪的护理人才,打破“我讲你听,我说你记”的陈旧教学方式,构建新型的适应成人教育的师生相长教学模式,我们结合教学实践,总结了一套适应护理专业的研讨式教学法,现报告如下。1研讨式教学法是院校新时期教学的必然1.1为适应未来社会的需求,护校...
周立颖梁椰林王红
关键词:研讨式教学法教学实践更新教学方法深化教学改革中等护理专业
注重基层部队任职需要 搞好护理士官技能教学被引量:4
2007年
在军队院校教育中开展护理士官教育是适应中国特色军事变革、军队院校教育改革的重要举措。从2004年我院接收全军首批护理士官培训任务开始,已先后担任了2期5个护理士官队及4期应急士官队的护理操作技能教学任务。在教学实施过程中我们根据基层部队常用护理操作特点,注意确定教学目标、调整教学内容,采用多种教学手段,使教学实施更加适合基层部队卫生工作。
刘军寻丽彬周立颖梁椰林林志芳张旭
关键词:护理士官技能教学
军队医院医务人员职业防护认知情况调查分析
2006年
张旭郑永波梁椰林周立颖
关键词:医务人员
按护理程序框架实施静脉输液教学被引量:2
2000年
冯兆棣刘军王琳周立颖
关键词:护理教学
因材施教进行卫生士官操作技能教学改革的实践被引量:2
2016年
根据我校卫生士官培训多元化特点,在教学实施过程中我们根据基层部队卫生机构的卫生士官岗位需求及我校培养"应用型""复合型"人才的培养目标,在技能教学中体现训练模式梯次性、目标层次、教学渐进性和岗位指向性[1],因材施教,加强对于学员综合能力的培养,收到显著成效。1根据不同专业,不同层次卫生士官部队任职需要确立护理技能训练目标教学目标中针对不同专业卫生士官的岗位任职需要,注重有侧重点地设计技能训练项目,在训练是注重调动学员自主学习积极性,使学员综合能力和实际操作能力得到全面提高。
刘军寻丽彬周立颖吴继军
关键词:因材施教教学改革
对护理培养创新型人才的思考
2002年
21世纪是知识经济的时代,随着知识创新和创新性知识的逐现,培养创新型人才,则成为教育的热门话题.一直以来,现行的护理教育机制受传统教育模式的制约,重知识的系统传授,忽视对护生能力的培养,尤其是对护生的创新性思维和创新意识培养不够,'老三段'教学法仍是教学的主流.
周立颖梁椰林寻丽彬
关键词:创新型人才护理教育护理教学创新教育创新教学
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