哈莎 作品数:7 被引量:12 H指数:1 供职机构: 广州大学继续教育学院 更多>> 相关领域: 文化科学 更多>>
孩子怎样学习 被引量:1 2002年 前言
这本册子的主题是“孩子怎样学习”。国际教育协会(International Academy of Education,简称IAE)和国际教育局(International Bureau of Education,简称IBE)一直考虑将这个主题列入其共同编写并出版的教育实践丛书。这套丛书的部分目的在于提供当前教育领域中国际热点问题研究结果的综述。这本册子是提高学习能力的教育实践丛书的第七本。…… 哈莎 郑春生关键词:心理学原则 基础教育阶段实施教育券制度的市场环境分析——以广州市为例 2006年 育公平和教育效率是我国教育事业发展中的现实问题,也是教育经济学科重点关注的理论问题,本文从教育经济学角度出发,选取广州市作实证研究,通过分析该市基础教育的教育现状和发展前景,进而提出未来实施教育券制度,促进教育市场化的思路。 哈莎关键词:教育券 教育公平 教育效率 教育市场化 普通高校建设与成人高等教育的共同发展 2006年 在我国成人高等教育的发展与改革历程中,普通高等院校举办的成人高等教育是一支重要力量,发挥着导向和示范作用。但时过境迁,在高等教育现代化的形势下,随着高等教育大众化加速推进和高等教育政策的深度调整,普通高等院校尤其是重点大学如何举办和创新成人高等教育面临着发展的抉择和现实的挑战。以本人所在的广州大学为例,目前有成人在校生二万多名,而且这个数字每年还在大幅度上升。经教育部、省教育厅批准。我校成人高等学历教育单在2005年就招收学生8600人。如此超大规模的成人高等教育。耗费了普高教学的大量教学资源。面临着质量状况和管理上的困境,也增大了其与普通教育相互协调、和谐发展的难度。因此,怎样创新地发展成人高等教育,是成人高等教育自身发展的需要,也是摆在普通高等院校办学者面前的当务之急。 哈莎关键词:成人高等教育 高校建设 教学资源 教育现代化 教育大众化 金融危机下继续教育的发展 被引量:1 2010年 一年多以前,发端于美国的次贷危机引发了自上世纪30年代大萧条以来最严重的全球金融危机,在全球经济一体化的今天,我国注定无法独善其身。但是,笔者认为金融危机与继续教育之间存在负关联性,金融危机着实给继续教育的发展带来了契机。本文用理论和实证法证明该观点并分析成因,进而提出我国继续教育的现状不能适应经济发展的需求,以及如何以金融危机为契机大力发展继续教育事业的方向。 哈莎关键词:金融危机 继续教育 金融危机下欧洲高等继续教育:挑战与应对 被引量:1 2011年 发端于美国的次资危机引发了全球金融危机,欧洲目前也正在经历严重的经济衰退。笔者认为教育和培训是应对当前全球金融危机的一个重要的中长期措施。本文主要从欧盟政策、终身学习和创业教育三个方面,来分析和总结近年来金融危机下欧洲高等继续教育针对挑战所作的应对措施。 哈莎关键词:金融危机 高等继续教育 欧盟 终身学习 创业教育 社会培训机构运作模式对普通高校继续教育的启示 被引量:9 2010年 普通高校的继续教育发展到今天,除了学历教育外,也承担了部分社会人员的非学历教育。这亦是未来普通高校继续教育发展的方向和趋势。社会培训机构在运作培训项目时往往有很多新颖的理念和作法、彰显活力。通过多方位比较和分析普通高校和社会培训机构优劣势,希望能借鉴和吸收社会培训机构的优势,扬长避短,提高高校继续教育的市场竞争力和生命力。 哈莎关键词:社会培训机构 普通高校 继续教育 非学历教育 教育券制度的经济学考察 该文通过分析教育券思想及其新发展,比较各国实行教育券制度的实践情况,把理论预期与实际效果进行对比分析,在理论上对教育券制度进行更深层次的探讨,验证并丰富弗里德曼教育券思想.教育公平和教育是中国教育事业发展中的现实问题,也... 哈莎关键词:教育券 教育效率 择校 教育市场化 文献传递