姜玉霞
- 作品数：15 被引量：38H指数：3
- 供职机构：牡丹江师范学院生命科学与技术学院生物系更多>>
- 相关领域：生物学文化科学医药卫生更多>>
- 黑龙江省一种药用蜻蜓——褐顶赤蜻被引量：3
- 2004年
- 阐述了黑龙江省蜻蜓目药用昆虫褐顶赤蜻 ( Sympetrum inf uscatum Selys)的形态特征、生活习性。
- 姜玉霞
- 关键词：药用价值
- 牡丹江及周边地区蝶类研究报告被引量：2
- 2002年
- 报道了牡丹江及周边地区蝶类82种,隶属7科52属。其中凤蝶科2属4种;眼蝶科8属11种;绢蝶科1属1种;蛱蝶科18属31种;粉蝶科6属11种;灰蝶科8属12种;弄蝶科5属8种。7种为黑龙江省新记录种。并对区系成分和种类组成做了分析。
- 姜玉霞纪春艳李军吕春艳王银哲
- 关键词：蝶类
- 白化家燕的发现及其细胞遗传学研究被引量：5
- 1995年
- 本文对１９９３年７月２４日发现的白化家燕的形态特征进行了描述，并对该白化个体与正常个体进行了染色体方面的比较研究。结果表明：两种个体的核型、Ｃ带和Ａｇ－ＮＯＲｓ带均基本一致，唯Ｎｏ．８染色体不同。白化个体的Ｎｏ．８染色体为二态型，其中一条明显增大。文中对白化原因进行了分析，认为家燕的白化可能是基因隐性突变形成的，也可能与Ｎｏ．８染色体增大部分有关。
- 赵金良李军姜玉霞刘宏骞
- 关键词：细胞遗传学染色体组型
- 谈科技活动对大学生实践能力的培养
- 2001年
- 教师不仅要具备渊博的知识,良好的道德品质和健康的体魄,而且还要具备敏锐的洞察力和将知识运用于实践、服务于社会等综合能力.这给师范院校的教学提出了新课题.这种综合能力的培养,仅靠课堂教学是不够的,也是不完善的.开展丰富多彩的生物科技活动,可丰富和巩固课堂知识,激发学生的学习积极性和刻苦钻研的精神,加强大学生素质教育、培养创造性思维和实践能力.是实现学生综合素质的有效途径,在工作中,我们的具体做法如下.
- 朴忠万姜玉霞闫兵
- 关键词：大学生
- 动物学“一体化”教学谈被引量：1
- 2004年
- 根据动物学课程的特点，从四个方面进行了动物学教学方法的探索，形成了动物学课程的“一体化”教学方法，即通过理论、实验和课外实践三个教学环节的有机结合，再经过多元化考核的检验，形成“一体化”的教学过程，可以有效地提高学生对动物学知识的认识、理解、掌握和运用，促进学生创造性思维的发展，提高学生的综合素质和能力。
- 姜玉霞李军
- 关键词：动物学直观教学手段实验课教学
- 麻雀核型研究的新发现被引量：15
- 1994年
- 本文对分布于牡丹江地区的麻雀（PassermontanusmontanusLinnaeus）（指名亚种）进行了核型、C带和G带研究，发现了麻雀同一亚种内具有4种核型，即2n＝78（正常）、2n＝77、2n＝76和2n＝78（异常）。经分析比较认为，4种核型中，2n＝78（正常）为基础核型，而其他3种核型是在此基础上由微小染色体发生罗伯逊易位（Robertsoniantranslocation）形成的．从而为罗伯逊易位在鸟类核型进化中起重要作用这一推测提供了直接的证据．
- 李军赵金良刘宏骞姜玉霞
- 关键词：麻雀C带G带染色体组型核型
- 牡丹峰自然保护区蝶类区系研究被引量：2
- 2002年
- 记录牡丹峰自然保护区蝶类 63种 ,隶属 7科 45属。其中 ,凤蝶科 2属 4种 ;眼蝶科 8属 10种 ;绢蝶科 1属 1种 ;蛱蝶科 14属 2 3种 ;粉蝶科 7属 10种 ;灰蝶科 8属 9种 ;弄蝶科 5属 6种。有 2种为黑龙江省新记录种。区系分析表明 。
- 姜玉霞李军刘德成
- 关键词：自然保护区蝶类区系
- 生物标本技术教学浅谈被引量：1
- 2001年
- 1 开设此课的目的
生物标本技术是生物教育专业的大学生应该掌握的一项专业技能.学习和掌握生物标本技术,不仅是师范院校生物系大学生将来从事中学生物教学工作的需要,也是开展生命科学研究、普及推广生物知识的需要.
- 姜玉霞曲秀春杨春文李军
- 关键词：生物教学教学内容教学方法
- 雀形目八种鸟核型的比较研究被引量：3
- 1997年
- 本文分析了雀形目８种鸟的核型，并与已报道的资料进行了比较。结果表明，近缘种间及属间核型差异不大，从而支持了鸟类核型在进化过程中有较强保守性这一观点。
- 姜玉霞严雪松温兴伟李军
- 关键词：鸟纲雀形目染色体组型
- 动物学实验课考试方法研究
- 1.传统考试方法的弊端动物学是一门实验性很强的学科。动物学实验在动物学教学中是一个必不可少的环节,它和课堂教学是相辅相成的有机整体。上好动物学实验课是学好动物学的必要前提,而对动物学实验课的考核是检验动物学实验课教学效果...
- 姜玉霞金志民李军杨春文
- 文献传递
