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孙晓萍

作品数:3 被引量:21H指数:3
供职机构:贵州大学外国语学院大学外语教学部更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇对课
  • 1篇学法
  • 1篇英语交流
  • 1篇英语教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育功能
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂环境
  • 1篇课堂交流
  • 1篇课堂行为
  • 1篇交际
  • 1篇教师
  • 1篇教师行为
  • 1篇教学法
  • 1篇过程教学
  • 1篇过程教学法

机构

  • 3篇贵州大学

作者

  • 3篇孙晓萍

传媒

  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇贵阳师范高等...
  • 1篇贵州师范大学...

年份

  • 3篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
妨碍性焦虑对课堂英语交流的影响被引量:8
2002年
通过对学生在英语课堂交流过程中出现的妨碍性焦虑进行调查分析 ,发现课堂环境是引起学生焦虑感的主要原因 ,而教师的课堂行为和态度是引发环境型焦虑的关键因素 ,教师应加深对课堂环境因素的认识 。
孙晓萍
关键词:课堂交流教师行为课堂行为课堂环境
试析“过程教学法”的教育功能被引量:3
2002年
大学英语教学应如何应对当代大学生的特点 ,是一个值得关注的问题 ,本文慨述“过程教学法”及其在美国的使用情况 ,重点分析其特点及教育意义 。
孙晓萍
关键词:交际动机
论英语教学“一条龙”体系的科学性被引量:10
2002年
通过对我国英语教学现状与问题进行分析 ,依据外语教学的动态性和二语习得的过程具有变化发展的异时性特征 ,从理论上论述英语教学“一条龙”
孙晓萍
关键词:英语教学
共1页<1>
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