孙莉玲
- 作品数：19 被引量：151H指数：7
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 语义演化型网络公共事件的演变规律
- 2013年
- 本文基于百度新闻搜索,通过软件对部分在发展过程中具有语义演化特点的社会公共事件关键词进行数量统计,分析研究以创造网络流行词汇为特征的社会公共事件的动态趋势及演变规律,以达到对相应事件发展的预测。
- 孙莉玲
- 关键词：网络流行语公共事件
- 工科人才科学素质培养体系建构初探被引量：3
- 2006年
- 工科大学生的科学素质涉及科学精神、科学思想、科学知识、科学方法、科学技能等许多要素。我国工科大学生却普遍存在着科学素质缺失的现象,这不仅会直接影响他们今后的成长,而且也会影响社会发展的速度。工科院校必须针对工科生的专业背景和特点,将马克思主义理论教育、课堂教学、课程建设及大学生课外科技创新实践活动有机整合,建构适合工科人才培养特点的科学素质培养体系。
- 孙莉玲
- 关键词：工科大学生
- 大数据时代高校网络舆情研判与治理被引量：47
- 2016年
- 高校网络舆情是一种具有特殊重要意义的网络舆情类型,而大数据时代的到来使高校网络舆情呈现出诸多新的特征。大数据的技术优势为研判和治理高校网络舆情提供了良好的工具支撑,但其"爆炸式"的数据特性又会影响高校网络舆情研判的准确性和针对性。层次分析法融合了层次分析和系统综合的思想,与大数据时代的高校网络舆情研判模型构建具有很强的契合度。大数据时代高校网络舆情治理的关键路径包括:构建合理的研判体系和标准;借助专职人员的逻辑理性弥补大数据的缺陷;编撰高校网络舆情关键词词典;发挥在高校学生关系网中处于关键节点的人员的正向作用。
- 孙莉玲
- 关键词：大数据高校网络舆情互联网
- 当代大学生综合能力培养被引量：8
- 2007年
- 作为一个重要的社会群体,大学生的价值观教育与能力建设是高等教育也是社会的重要议题。本刊特组织笔谈对此进行研讨。张国华提出多元化时代价值观教育的灌输与沟通,梁淮平讨论儒家人文思想与大学生品德修养的关联,孙莉玲提出大学生综合能力培养的重要性,赵波则提出了大学生心理健康教育的体系与课程设置。
- 孙莉玲
- 关键词：综合能力培养当代大学生大学生综合素质教育人才培养高分低能社会
- 从成本角度看高校学生资助体系的支撑
- 2012年
- 统计数据显示,高校家庭经济困难学生的比例在20%左右。政府、高校、社会一直在努力探索有效方式解决这些学生的就学问题。本文从资助体系各主体所承担的社会责任入手,提出使多维度立体资助有效执行的架构,同时,对目前资助工作开展过程中出现的问题进行反思。
- 江莉莉孙莉玲
- 关键词：教育公平
- 几类网络舆情研判模型及应对策略研究
- 随着各种智能移动终端设备的普及以及各种即时通讯软件和平台的发展，我国互联网进入Web2.0时代。互联网改变了传统的舆情表现方式，把网络舆情推到了反映民众情绪和行为倾向的前台。网络平台以开放的空间形态，成为个体和社会组织参...
- 孙莉玲
- 关键词：网络舆情谣言传播
- 中美文化价值取向比较的理论综述及实现途径——基于中美新闻标题语料库的高频词研究被引量：1
- 2015年
- 本文介绍和分析了社会文化价值理论、新闻理论、语料库理论和高频词理论,论证了通过自建语料库,使用相关软件提取高频词并进行语义分析,最终对中美新闻标题所折射的社会文化价值异同进行定量定性研究的可行性,同时用流程图的形式展现了这一研究的实现途径,属于跨学科研究,具有一定的创新性。
- 凌建辉孙莉玲
- 关键词：新闻理论
- 网络语言的发展与社会价值选择的关系研究被引量：5
- 2014年
- 本文采用属性相关分析方法,考量网络流行语与社会热点问题及主流价值导向的相关度,并就网络语言产生及确立过程中与经济体制转轨、文化转型和社会结构调整的关系进行了分析,得出网络流行语的产生契合了当下时代发展的需要,同时价值选择在网络语言发展中发挥内向功能的判断。
- 孙莉玲
- 关键词：网络流行语
- 具有饱和接触率的SEIR网络舆情传播模型研究被引量：29
- 2015年
- 应用具有饱和接触率的SEIR模型来研究网络舆情的传播扩散过程,并考虑了新网民的加入对传播的影响。通过对模型的平衡点及其稳定性的讨论,确定了决定网络舆情未来传播态势的传播阀值的表示形式;通过传播阀值的内在机理分析,对网络舆情的管控提出应对策略的建议。并经仿真实验验证模型的准确性和有效性。
- 林晓静庄亚明孙莉玲
- 关键词：网络舆情饱和接触率SEIR模型
- 论校园环境对大学生心理健康的影响被引量：4
- 2006年
- 大学生心理健康问题已成为社会、学校、家庭的严峻课题,它不依赖于知识的传授,而强调在现实环境中的实践、适应、表现和自我调适。校园环境是大学生生活的主要场所,对大学生心理健康的影响是巨大的。因此,研究与大学生心理健康相关的校园环境建设,是大学心理健康教育应对挑战、增强科学性和实效性的一个重要切入点。
- 孙莉玲
- 关键词：校园环境心理健康教育
