宋文娟
- 作品数：12 被引量：61H指数：4
- 供职机构：广州医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 对护理技能竞赛的思考被引量：19
- 2013年
- 以就业为导向、技能为核心的职业教育旨在培养综合性的技能型、应用型人才，以适应当前社会的需要。技能竞赛作为推动职业教育发展的重要制度设计，近年来亦越来越受到重视。我校自2003年至今，组织学生多次参加广州市、广东省及全国的护理技能竞赛，取得优异成绩（荣获历届广州市、广东省护理技能竞赛单项、团体一等奖，荣获2011年、2012年全国护理技能竞赛中职、高职组二等、三等奖），笔者作为竞赛指导教师，回顾历年来护理技能竞赛赛制的改革及竞赛过程中选手反映的问题，对护理教学改革提出以下思考。
- 宋文娟黄秋杏涂腊根
- 关键词：护理技能教学
- 《护理学基础》实验教学方法探讨被引量：18
- 2007年
- [目的]探讨提高《护理学基础》实验教学效果,培养高素质护理人才的有效方法。[方法]选择2002级护理大专生78名作为对照组,采用传统教学方法;2003级护理大专生80名作为实验组,采用改进后的教学方法,课程结束后对两组护生进行操作考核和问卷调查。[结果]两组护生操作考核成绩和问卷调查结果比较有统计学意义。[结论]改进后的实验教学方法可激发护生的学习兴趣,增强学习效果,提高护生的综合能力。
- 宋文娟宋建玲
- 关键词：护理学基础教学方法
- 护生自测健康状况与生活事件、应对方式的相关研究
- 研究目的：
调查护理本科生的自测生理、心理、社会健康及总体健康水平,探讨影响护理本科生自测健康的相关社会心理因素,为促进护理本科生的健康水平提供参考依据。
研究方法
采用描述性研究设计,通过问卷调查了解...
- 宋文娟
- 关键词：护理本科生自测健康
- 文献传递
- 护理礼仪课程教改实践探讨被引量：6
- 2006年
- 在礼仪教学中突出学练结合、训练为主,充分利用多媒体设备,采取讲授、影片欣赏、讨论、模拟训练、角色扮演等多种教学方法,取得了较好的教学效果。经问卷调查和访谈,受到护生和护理专业教师的好评。
- 宋文娟宋建玲
- 关键词：护理礼仪教学
- 护生自测健康状况的调查研究被引量：1
- 2012年
- 目的了解护生的自测生理、心理、社会健康状况。方法选择375名在校护生应用自测健康评定量表(SRHMS)进行调查。结果护生自测生理、心理、社会健康3个子量表的均分及总体健康水平的均分在6.46～8.17分,其中以心理健康子量表的均分最低(6.46分);护生自测健康各维度均分在5.79～9.66分,心理症状与负向情绪维度的均分低于6分(5.79);护生自测健康评定量表条目的均分低于6分的有11个条目;与内地一般人群样本的测查结果比较,具有统计学意义(P<0.01)的是:护生心理健康子量表均分低于一般人群,社会健康子量表均分及健康总均分高于一般人群;护生在日常生活功能、身体活动功能、角色活动与社会适应、社会支持维度的均分高于一般人群,在正向情绪、心理症状与负向情绪维度的均分低于一般人群。结论护生在生理健康方面,在视力、胃肠道、疲劳、疼痛方面的问题比较突出;心理健康方面,在焦虑、抑郁、恐惧、强迫等方面的心理问题不容忽视;相对于生理、心理健康,护生在社会健康方面表现相对较积极和均衡。
- 宋文娟张绮静钱耀荣
- 关键词：护生自测健康
- 危重病人的心理问题与护理措施被引量：6
- 2009年
- 本文通过对2007年9月～2009年9月广州军区广州总医院呼吸重症监护病房(RICU)149例危重症患者的临床观察资料的总结,分析危重病人常见的心理问题包括:紧张和恐惧、抑郁和自卑、焦虑、淡漠等,提出从迅速抢救,稳定情绪;耐心劝慰,消除焦虑;热情细致,积极鼓励;音乐疗法和放松训练等方面对危重病人进行心理护理,有利于疾病的康复和患者生命质量的提高。
- 李雪梅宋文娟
- 关键词：危重病人心理护理
- Orem自理模式在脑血管疾病病人护理中的应用
- 2006年
- 目的探讨自理模式对脑血管疾病病人护理的可行性,提供更好的护理干预措施。方法将121例脑血管疾病病人分为两组,61例采用自理模式护理(观察组);60例采用功能制护理(对照组);观察两组病人的平均平均日、病人对护理服务满意度及并发症。结果观察组病人的平均住院日及并发症的发生率低于对照组,病人对护理服务满意度高于对照组。结论自理模式护理方式对脑血管疾病病人具有可行性,自我护理模式可缩短病人的住院日,减少并发症的发生,促进了病人的康复。
- 宋建玲宋文娟翟丽玲
- 关键词：自理模式脑血管疾病护理
- 护理本科生自测健康状况与生活事件、应对方式的相关研究被引量：3
- 2009年
- 目的了解护理本科生自测健康状况及其影响因素,以便为改善该人群的健康状况提供依据。方法选取广州地区三所医科院校护理本科生375名,应用自测健康评定量表、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷等进行调查。结果护理本科生自测健康状况高于中间水平;心理健康水平相对较低;积极应对、消极应对、青少年生活事件中的6个因子及总应激量与自测健康的各子量表得分及总分呈显著相关。多元回归分析结果表明:应对方式是影响护理本科生自测健康状况的主要因素。结论护理本科生自测健康状况较好,减轻生活事件的影响、减少消极的应对方式、多采用积极的应对方式对提高她们的健康水平有帮助。
- 宋文娟张立力
- 关键词：护理专业本科生自测健康
- 广东省护生洪灾护理素质教育初探被引量：1
- 2012年
- 面对各种灾害和挑战,有针对性地加强灾害护理教育迫在眉睫。本研究对于在护生中开展洪灾护理素质教育提出了初步设想,为进一步加强与完善我国灾害护理教育提供参考。
- 钱耀荣晏晓颖宋文娟唐娅赵凤娟
- 关键词：护生灾害护理洪灾护理教育
- 护士自测健康状况的研究进展被引量：4
- 2010年
- 本文对护士的自测健康状况进行综述，并探讨了可能影响护士自测健康状况的因素。多数研究较一致的结论为：我国护理人员的健康状况不佳，主要存在生理和心理健康方面的问题，生理健康除职业性的损伤与感染外，还出现了慢性疲劳综合征，免疫机能下降，疾病年轻化倾向等问题，心理健康总体水平低于国内一般人群。个人因素、工作特征、应激性生活事件、个性特征、应对方式、社会支持等对护士的自测健康状况有重大影响。
- 宋文娟张立力
- 关键词：护士自测健康影响因素
