您的位置: 专家智库 > >

宋海涛

作品数:10 被引量:37H指数:4
供职机构:辽宁教育研究院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 7篇教育
  • 6篇职业教育
  • 5篇高等职业教育
  • 4篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职人才
  • 2篇E-LEAR...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体应用
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇省域
  • 1篇主义
  • 1篇校长
  • 1篇校长培训
  • 1篇民办
  • 1篇民办高等职业...

机构

  • 10篇辽宁教育研究...
  • 2篇沈阳师范大学

作者

  • 10篇宋海涛
  • 2篇曲洪山
  • 1篇董新伟
  • 1篇沈欣
  • 1篇张德诚

传媒

  • 2篇辽宁高职学报
  • 2篇辽宁教育研究
  • 2篇职业技术教育...
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
运用 E-Learning 手段开展职业学校校长培训被引量:2
2005年
所谓 E-Learning,即电子学习或电子化学习,是通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学活动。辽宁教育研究院职业学校校长培训中心自2002年开始开展“运用 E-Lerarning手段,培训职业学校校长”的科研开发工作,已经举办了多期职业学校校长电子学习课程班,收到了很好的培训效果。
宋海涛
辽宁省高等职业教育专业建设的现状调查与分析被引量:8
2009年
高等职业教育的院校情况、专业种类情况、专业布点情况等方面可以综合反映一省高等职业教育专业设置状况及发展水平。辽宁高等职业教育专业设置虽然具备专业种类比较齐全,覆盖面广,专业设置相对集中等优势,但也存在专业布局不合理、专业重复设置等问题。为了使辽宁高等职业教育专业设置更加合理,应加强对专业建设的指导和管理,优化专业结构等。
宋海涛
关键词:高等职业教育
关于推进我省高等职业教育发展的调研和建议被引量:1
2008年
辽宁省自1997年开始举办高职教育以来,高职教育取得长足的发展,但也存在着一些问题,如规模小,专业结构不合理;投入不足,办学条件相对落后;专兼结合的"双师型"教师队伍没有真正形成等,严重阻碍了我省高职教育的快速发展。为此,我们要采取有效措施,提升高等职业教育的核心发展力;发挥优势,突出特色,要进一步优化专业结构布局;加大政府对高职教育的投入,尽快建立和完善政策支撑体系;要进一步完善校企合作的保障制度与机制,以适应新形势的要求。
宋海涛曲洪山
关键词:高职教育
运用E-Learning开展职业学校校长培训的原则被引量:1
2004年
进入20世纪末期,互联网的发展将计算机辅助教学带入到一个新的领域,互联网是一个能够远程进行实时交互的传播媒体变得廉价而方便。“教育事业将成为互联网上继电子商务之后最大的产业”。在互联网这个大背景下.教学资源,教学管理,教学双方的交流都能够获得良好的发展空间。E-leaming的概念正在形成,体现E-leaming的各种教学方法正从辅助教学手段变为主要的教学方式。
宋海涛
关键词:E-LEARNING校长培训建构主义
省域本科层次高职人才需求分析与建议——以辽宁省本科层次高职人才需求为例被引量:5
2013年
区域经济发展与产业结构调整和升级需要大量生产、服务、管理一线的职业技术型人才和高端技能型人才。为此,要采取多种途径发展本科层次高职教育。本科层次高职教育必须紧紧围绕区域经济发展战略和产业集群建设的需要,结合人才市场供求信息,科学规划专业布局,确定人才培养规模,满足经济发展对技术应用型人才的需要。
宋海涛曲洪山
关键词:本科层次高职人才高职教育
多媒体应用于职业教育的意义及其发展趋势被引量:3
2005年
职业教育具有实践环节多、就业导向、能力本位、强调理论联系实际等特点,多媒体教学对职业教育更具有特殊的意义。
宋海涛
关键词:多媒体教学职业教育教学内容教学策略
上海、无锡、常州、宁波等地高等职业教育考察报告被引量:1
2006年
长江三角洲地区是我国重要的制造业和装备业基地,在发展高等职业教育的过程中积累了许多成功的经验,如产学合作办学形式、职业教育社会评价体系、双专科的培养方式和工学交替的教学形式等。本文总结了这些成功的经验并对辽宁省高等职业教育的发展提出了建议。
宋海涛沈欣
关键词:高等职业教育
准确把握“新方案”开展高职人才培养工作评估——高职人才培养工作评估骨干专家培训班述评被引量:2
2009年
2008年4月,教育部颁发了《高等职业院校人才培养工作评估方案》。为更好地开展高职院校评估工作,提高评估专家队伍的业务水平,2009年8月,教育部高等教育教学评估中心在哈尔滨举办了高职院校人才培养工作评估骨干专家培训班。培训班就本方案产生的背景,以及评估标准的特点、实施办法、原则、注意事项等方面对高职院校人才培养工作评估专家们进行了培训。根据此次培训,我省在新一轮评估中,不搞统一的量化标准模板,加强对"新方案"的宣传;抓好各校人才培养工作状态数据采集平台的建设;加强评估培训,帮助专家转变角色。
宋海涛
关于辽宁省民办高职院校存在的主要问题及其对策思考被引量:5
2007年
目前,辽宁省民办高职院校在办学规模、师资队伍建设、专业设置等方面均取得成效。但是仍存在诸多专业设置与区域产业结构调整及学校自身发展不适应、筹资渠道单一、办学条件落后等诸多问题。产生问题的原因是多方面的,既有社会原因,也有学校自身的原因。进一步加快辽宁民办高职教育的发展,必须制定相关配套政策措施,加强规范管理,创新办学特色,树立人才强校观念,建立产学研结合的长效机制,营造有利于民办高职教育发展的社会环境。
董新伟宋海涛张德诚
关键词:民办高等职业教育
辽宁省高等职业教育专业建设的现状调查与分析被引量:10
2009年
叙述了辽宁省高等职业教育的专业设置发展现状,并对辽宁省高等职业教育专业具备的主要优势和存在的主要问题进行了分析。在此基础上,从专业建设的指导和管理、优化专业结构、推进教学内容、教学方法和实践教学的改革和建设一支结构合理、专兼结合的"双师型"专业教学团队等若干方面,对加强辽宁省高等职业教育的专业设置提出对策与建议。
宋海涛
关键词:高等职业教育
共1页<1>
聚类工具0