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嵇小怡

作品数:31 被引量:328H指数:11
供职机构:温州大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

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主题

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  • 2篇配合物
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机构

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  • 8篇华东师范大学
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  • 1篇温州职业技术...

作者

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  • 1篇倪小敏
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传媒

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年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 4篇2006
  • 11篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1995
  • 1篇1994
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生高智能犯罪分析及对策被引量:9
2005年
嵇小怡
关键词:大学生犯罪分析高科技犯罪犯罪活动智能犯罪拔尖人才
高等教育出版社中等职业教育2005年春季新书介绍(二)
2005年
嵇小怡张玲玲倪小敏
关键词:数控技术应用专业新书介绍五年制高职生中等职业教育会展策划群众文化艺术
教育服务质量满意度测评研究被引量:4
2005年
顾客满意度的研究是近年来国际质量领域和经济领域的一个十分热门和前沿的课题。了解顾客需求、满足顾客要求、使顾客满意是企业在激烈的市场竞争中的立足之本。对顾客满意度进行测评不仅可以掌握顾客对企业产品及服务的评价,还可以帮助企业不断提高产品和服务质量以及管理水平,从而更合理地配置资源,并获得最大的回报。
嵇小怡
关键词:高校教育服务服务质量测评研究顾客满意度
素质拓展计划的学分制管理模式被引量:9
2005年
'大学生素质拓展计划'是新时期我国高校实施素质教育的重要举措;学分制作为被世界上多数高校采用的现代教学管理模式,它既是测算课程教学分量也是衡量学生学习效果的管理制度.本文在分析学分制的基础上,提出'素质拓展计划'的学分制管理模式.'素质拓展计划'的学分制化是素质拓展计划与教学相结合,与学生学业成绩相挂钩的有意义探索.
嵇小怡马海民
关键词:素质拓展计划大学生学分制教学管理模式素质教育
美国的以学校为基础的学校理财框架
2004年
本文在阐述美国学校理财发展历史的基础上 ,指出以学校为基础的学校理财发展趋势 ;同时 ,明确这种学校理财框架及其对学校教育改革的影响——增强学校理财的教育生产力和促进管理革新。
嵇小怡
新时期大学生素质拓展的新途径被引量:14
2004年
“大学生素质拓展计划”是新时期高校素质教育的一项重要措施 ,是服务于学生成长成才需要和青年人力资源开发的一项重要系统工程。文章分析了“大学生素质拓展计划”提出的时代背景和素质拓展的理论基础 ,并提出了相应的实施策略。
嵇小怡叶朝阳何婷英
关键词:大学生素质拓展计划高校素质教育
三元配合物分光光度法反相测定头孢唑啉的研究被引量:1
1994年
本文通过实验研究了头孢唑啉钠分光光度法反相测定的机理,拓宽了三元配合物分光光度法测定有机药物研究的范围.
程亚倩嵇小怡龚志华
关键词:三元配合物分光光度法头孢唑啉
国际高等职业教育发展趋势的综述及其对我国的启示被引量:6
2005年
国际高等职业教育经过初创、发展,表现出三大发展趋势:完成从“学科本位”向”能力本位”转变之后,努力拓展职业“能力”的时代内涵;强调职业能力职业素质的培养,重视实践教学;高职院校与企业界形成质量契约关系。它们共同的基点是:如何使高等职业教育培养的人才满足企业界对职业人才的需求。同时表明:高等职业教育与企业界不仅仅是合作,而是有机的融合,这也是国外高等职业教育高度发达的生命力所在。
张玲玲嵇小怡倪小敏
关键词:高等职业教育能力本位观实践教学
高校通识类创新创业课程的本土化建设——温商创业课程群的实践与反思
2023年
创新创业课程建设是创新创业型人才培养的重要渠道,但当下的创新创业课程存在特色不足、同质性强、实践环节薄弱等问题,使课程应有价值难以充分实现。区域特色是地方大学创业教育的重要根基和个性源泉,创新创业课程的区域特色建设是解决课程同质化和实践性的有效路径。温州独特的创业文化资源,不仅是创新创业教育的“富矿”,还可赋能课程思政,有助于创新创业理论的具象化、创新创业素养的人格化、创新创业过程的情境化,以及课程思政有效性的提升。通过温商创业故事多模态案例库开发和应用、“三双”实践教学模式构建,可以实现区域创业文化资源的课程化再造,完成独具特色的区域性通识类创新创业课程的创建,为高校创新创业课程建设提供实践经验。
嵇小怡叶吉波
关键词:本土化
从“学习型组织看构建新型的高校学生管理模式被引量:23
2005年
随着高等教育改革和发展,传统高校学生管理模式逐渐暴露出学生思想政治教育、学校学生管理工作、学生工作者素质等方面的问题。笔者从“学习型组织”的视角出发,针对这些问题,提出建构围绕学生成才目标、充分发挥学校领导和教师作用、建立管理者终身学习机制、学生自主管理与开放管理相统一的新型学生管理模式。
嵇小怡
关键词:学习型组织高校学生管理思想政治教育终身学习开放管理
共4页<1234>
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