常敏慧
- 作品数：34 被引量：81H指数：4
- 供职机构：运城学院应用数学系更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划课题运城学院科研基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- 互动学习在数学分析课程中的应用研究
- 2014年
- 将互动学习理论引用到数学分析课堂教学中,从开展问题探究教学、小组合作学习、学生模拟讲堂、网上辅导答疑四方面,研究了互动学习在数学分析课程中的应用。
- 杨莹常敏慧
- 关键词：小组合作学习
- 泛函分析课程中空间理论的探讨被引量：1
- 2014年
- 泛函分析课是高校数学专业本科生感觉最难的一门课,空间理论是泛函分析课程的基础。首先运用比较分析的方法得出他们的内在联系以及各空间的实质;其次通过文氏图清晰的给出他们之间的关系,最后举例说明最常见的几种空间。有利于学生对泛函分析这门学科的深刻理解和掌握。
- 李晓霞常敏慧杨莹
- 关键词：泛函分析
- 一种基于自适应分组排挤的遗传算法
- 2011年
- 为防止进化种群早熟收敛,并考虑保持种群多样性,加快寻优进程,提高寻优效率,提出一种基于自适应分组排挤的遗传算法,在寻优过程中将种群个体进行分组,在分组的基础上基于海明距离引入自适应的排挤机制,最后将该算法与基于海明距离排挤算法和简单遗传算法进行比较,证明其可行性和有效性.
- 李霞常敏慧
- 关键词：自适应海明距离遗传算法
- 正交Euler-Lagrange型三次方程的Ulam稳定性
- 2010年
- 研究了正交Euler-Lagrange型三次方程Ef（x,y）f（mx＋y）＋f（mx-y）-mf（x＋y）-mf（x-y）-2m（m2-1）f（x）=0在混合型积和函数F（x,y）=ε{xEpypE＋（xE2p＋yE2p）}和泛函H（x,y）限制下的Ulam稳定性.
- 常敏慧吕纪荣曹怀信
- 关键词：正交空间
- 光学制冷器的初步设计
- 对于一些特定固体,当受到泵浦光激发后,若产生的荧光波长小于泵浦光波长,则在该过程中,介质内部的热能被荧光带走。这一过程也就是"反斯托克斯过程",它对固体具有冷却的效果,这一原理也就是"光学制冷器"的理论依据。本文在简要地...
- 常敏慧曹杉
- 文献传递
- 日本住友鹿岛制铁所初轧均热炉燃烧过程模糊控制
- 2001年
- 结合日本住友鹿岛制铁所初轧均热炉燃烧过程模糊控制的实践 ,阐述了将模糊控制理论应用于均热炉燃烧过程控制的特点。实时控制结果表明 ,该系统是可行的 ,并取得了满意的控制效果。
- 段丽常敏慧田中八重
- 关键词：模糊控制燃烧
- 子空间框架算子之逆的逼近
- 2011年
- 设H是Hilbert空间,{Wi}i∈I是H中的子空间框架。构造了一个算子序列Tn(.)=∑i∈Inv2iUn-2PnπWi(·),运用有限维逼近方法,证明了算子序列Tn在强拓扑意义下收敛于子空间框架算子SW,v之逆SW-,1v.
- 姚喜妍常敏慧
- 关键词：HILBERT空间
- 数学分析课堂教学中学生自主学习能力的探究被引量：4
- 2011年
- 面对高中数学新课程标准的挑战,课堂教学中应注重培养学生的创新思维和自主学习能力。结合我院实际情况、数学分析课堂教学实际,以及数学分析的课程内容的特点,分别对概念性内容采用问题发现法、理论性内容采用分析探究法、应用性内容采用合作讨论法进行教学。
- 常敏慧杨建雅
- 关键词：数学分析课堂教学创新思维
- 基于网上的多媒体教学系统开发平台的研究
- 为了满足现代化教学的需要,根据各门课的具体要求,制作教学文档、模板和演示素材,便于教师制作课件时选用,同时采用伸缩列表和级联样式表,增加模板的特殊显示效果,并利用目前流行的多媒体开发环境,使演示素材既便于网上传输又具有动...
- 段丽常敏慧
- 关键词：多媒体样式表
- 文献传递
- 向量值α次熵映射及熵方程的Hyers-Ulam稳定性
- 2011年
- 引入了向量值α次熵映射及熵方程的概念,定义并研究了他们的稳定性,证明了:当0<α≠1时,向量值α次熵方程在Hyers-Ulam意义下是稳定的,给出了向量值α次熵映射的一般形式;证明了向量值α次熵映射序列是稳定的,并给出了向量值α次熵映射序列的一般形式.
- 常敏慧吕纪荣曹怀信
- 关键词：稳定性
