张丽玫
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：湖南化工职业技术学院更多>>
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- 社会体育组织参与基层体育治理的研究现状及策略分析
- 2020年
- 社会体育组织是基层体育治理的重要力量,如何解决好社会体育组织参与基层体育治理,是体育发展水平的重要标志。本文通过分析国内外学者对社会体育组织参与基层治理研究的相关文献,详细论述了社会体育组织参与基层体育治理是社会制度的必要补充,并针对株洲市社会体育组织积极参与基层体育治理的情况,提出了相应的促进相互关系需要实施的策略,为株洲市的体育发展建言献策。
- 张丽玫
- 关键词：社会体育组织
- 健美操教学中核心肌群的锻炼方法被引量：1
- 2017年
- 核心肌群是所有运动的运动链,各种体育动作离不开核心肌群,核心肌群对运动中的身体姿势具有稳定和支撑作用。健美操中的技术动作是需要许多肌肉群协调完成的,其中核心肌群担负着稳定重心、传导力量的作用,具有协同上下肢体工作枢纽的作用。该文主要是针对健美操教学来讨论核心肌群的锻炼方法。
- 欧阳苹张丽玫
- 关键词：健美操
- 一种健美操形体训练用可叠式体操台
- 本实用新型公开了一种健美操形体训练用可叠式体操台，包括体操台和四根支撑杆，还包括四根所述支撑杆端部穿过的轴杆，且四根所述支撑杆均活动的套接在其端部的轴杆上，所述轴杆均固定的插接在开槽的槽壁中，所述体操台由第一折叠板、第二...
- 张丽玫
- 文献传递
- 化工类高等职业教育人才培养模式研究被引量：2
- 2013年
- 高职化工类专业学生教育有自己的特殊性,对此,文章提出了一种新的培养模式,以"前厂后院"作为实现校企融合的平台,让"创意与操作一体化"成为人才培养的基本规格,将"三位一体"人才培养模式作为"工学结合"人才培养模式改革的有效途径,将构建突出"创意能力"的模块化课程体系作为人才培养的核心,将实行兼职教师"AB角制"作为破解双师结构师资队伍建设瓶颈的关键,为高职化工类学生教育提供了一种可供借鉴的教育模式。
- 张丽玫潘勇
- 关键词：创意能力
- 在素质教育视角下普通化工类高职学校的健美操教学改革研究
- 2014年
- 在素质教育视角下普通化工类高职学校健美操教学为研究对象，通过对现阶段普通化工类高职学校中开展健美操教学的现状进行分析，研究，总结出健美操教学中存在着教学随意性较大、缺乏高水平专业教师以及缺乏相关的教科书和教学指导用书等问题。针对出现的问题，提出了健美操教学改革的发展策略：改革传统教学模式，增加学生学习兴趣；提高教师学习能力，打破传统教学平衡；加强体教结合，打破人才流通束缚。
- 张丽玫
- 关键词：素质教育健美操教学教学改革
- 普通高校健美操运动员的体能训练被引量：1
- 2011年
- 纵观几届大学生健美操锦标赛,体能在训练中起着至关重要的作用。优秀的体能素质是健美操运动员在比赛中获得优异成绩、在训练中保证训练效果的基本因素。本文通过体能的概念及其构成因素,结合健美操的项目特点,建立竞技健美操训练的内容体系,为提高我国普通高校健美操运动员的体能水平提供一定的帮助。
- 张丽玫
- 关键词：高校健美操运动员
- 体育教学中的语言艺术
- 2017年
- 教学语言艺术性的基本要求是实现教学语言的规范化、标准化,语言是知识信息的载体,是人与人之间交流思想情感的主要工具,教师教学语言的美感素养是提高课堂教学效率、提高教学质量的重要保证。体育课在教学环境、内容、方式等方面有着很强的独特性,这种独特性决定了体育教师中在教学中必须有自己的语言特点。新课程的体育呼唤着新的教学行为艺术,使课堂调控得当,运转得体,从而营造良好的教学气氛,达到预期的教学效果。
- 欧阳苹张丽玫
- 关键词：体育教学语言艺术语言修养
- 高校健美操“创新式”培养学生体育创新能力的实验研究
- 2020年
- 近年来,在社会经济稳步发展的背景下,国内高校特别重视各专业教学质量的提高。而创新教学方法的应用,则有助于学生创新能力的提高。从高校体育角度来看,健美操教学是非常重要的一个环节,为了提高高校健美操教学的质量,并培养学生的体育创新能力,则需重视“创新式”教学方法(简称“创新式”教法)的应用。因此,本文在分析健美操教学的意义的基础上,进一步对高校健美操教学“创新式”教法的具体应用进行分析,并结合实验对“创新式”教法的应用效果进行评估,以期提高高校健美操教学的质量,并促进学生体育创新能力水平的提升。
- 张丽玫
- 关键词：高校健美操教学体育创新能力
- 翻转课堂教学模式在健美操教学中的认识误区及对策研究
- 2019年
- 健美操在我国高职院校的普及,引入了翻转课堂教学模式,来增强教学效果,本文详述了翻转课堂的内涵与外延,分析了健美操教学中对翻转课堂的错误认识,提出了解决认识误区的相应对策,能对健美操教学中使用翻转课堂模式起到有益的指导作用。
- 张丽玫欧阳苹
- 关键词：教学模式
