张子林
- 作品数：14 被引量：11H指数：2
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 大学生法律素质教育教学体系探究被引量：5
- 2009年
- 法律素质是思想政治教育的核心内容和大学生必备的基本素质之一。目前"基础"课教师在大学生法律素质教育教学中遇到了教材内容十分丰富而课时较少和自身法律知识欠缺的困难。《思想道德修养与法律基础》法律方面的内容由三部分组成:法学基础理论、实体法、程序法。法律部分的教学应遵循两个原则:不拆分原则和实用原则。从教学模式上说,法理学部分宜采用影像教学法、特例教学法、对比教学法;实体法部分可采用法条分析、经典案例剖析和疑难案件探究法;程序法的教学模式是模拟法庭、差异分析。
- 张子林
- 关键词：法律素质教育教学体系思想政治教育
- 加强共产主义信仰教育的路径方式探究
- 大学生的信仰关系到国家和民族未来的发展方向。时代的大变革必然带来意识形态的变化,"信仰危机"是这种变化最高、最后的反映形态。要完成从信仰危机到信仰升华的跨越,就要总结信仰教育的规律,丰富共产主义信仰教育的方式方法,包括影...
- 张子林
- 关键词：共产主义信仰信仰教育
- 文献传递
- 论集体主义与社会主义市场经济的适应性
- 2004年
- 集体主义与市场经济的适应性表现在四个方面 :我国的市场经济在性质上是社会主义的 ;市场经济为坚持集体主义提供更充分的主体、客体条件 ;市场经济的发展促使人们追求自己正当的个人利益 ,为集体和个人的共同发展提供了动力和条件 ;
- 张子林
- 关键词：集体主义市场经济适应性
- 人的全面发展理论及对大学生素质教育的启示被引量：2
- 2004年
- 在人的全面发展理论中，马克思关注的核心是个人及其个性的发展。全面发展是指个人能力、全面关系及个人需要的发展。人的全面发展理论对大学生素质教育的启示包括三个方面：第一，大学生应当尽可能多方面地发展自己的能力，但全面发展不是均衡发展；第二，大学生应当从理想与现实的结合上来理解自身的全面发展；第三，积极参加社会实践是大学生提高自身素质的惟一正确途径。
- 张子林邢同卫
- 关键词：大学生素质教育
- 学习型社会背景下“丛林管理式”信仰教育模式
- 2011年
- 近年来,信仰问题研究持续升温。本文在阐述"丛林管理式"信仰教育模式的基础上,指出该模式的实施,离不开学习型社会的构建。学习型社会为信仰教育提供良好的社会氛围;学习型社会可以有效应对个人信仰的反复和社会信仰的变动。
- 张子林
- 关键词：学习型社会信仰教育
- 集体主义的内涵详解及其合理性论证被引量：1
- 2007年
- 在新的历史时期,对集体主义而言,在集体利益与个人利益统一的前提下,坚持集体利益至上,是对人的生存本能的超越,是人性崇高的证明。集体应当为个人个性和才能的发展提供条件,维护个人的正当利益,这是社会主义优越性的体现,是新发展观的内在要求。公正合理地解决个人与集体的利益冲突,则是集体主义得以存在的决定因素。
- 张子林
- 关键词：集体主义道德原则
- 特例教学法初探
- 2008年
- 特例教学法是为了克服案例教学法的弊端而提出的;特例教学中最关键的环节是选择合适的"特例"。特例教学法的设计理念是:让教学过程真正成为学生自主探求知识,学会发现问题、思考问题、解决问题,提高思想道德素养和法律素养的过程。特例教学分为四个步骤。
- 张子林
- 关键词：教学模式
- 集体主义作为社会主义道德建设唯一原则辩被引量：1
- 2003年
- 近 2 0年来 ,人们对社会主义道德建设的原则进行了不懈的探索 ,但是理直气壮地坚持集体主义的声音相当微弱。因此 ,深入分析道德原则的特点 ,科学地界定集体主义 ,论证集体主义作为社会主义道德建设原则的合理性、唯一性 。
- 张子林
- 关键词：集体主义社会主义道德
- 以人为本是生态山东建设的思想认识基础
- ＜正＞2003年中共山东省委常委会工作要点明确提出:"规划建设生态省,促进经济与人口、资源、环境协调发展",这是山东省委省政府全面落实中共中央提出的建立"以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观"的具体措施。思想观念的转...
- 张子林
- 文献传递
- “诘辨式教学法”在思想道德修养与法律基础课教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 诘辩式教学法"是为适应思想政治理论课教学的特殊需要,受苏格拉底"精神助产术"启发而创造的一种综合性课堂教学方法,它包括教师精讲基本理论——学生对教师提问和诘难——教师对学生提问和追问三个主要环节。学生提问时教师可以请学生回答,学生之间可以相互辩论,教师提问和追问时学生可以相互补充。教师和学生都可以采取案例论证、多媒体等教学方法和手段。该教学法使学生真正成为课堂教学的主体,解决了课堂教学的针对性、实效性和时效性问题。同时增加了课程吸引力,提高了教师的威望,也有利于教师科研教研水平的提高。
- 张子林
- 关键词：精神助产术基础课实效性
