张有春
- 作品数：32 被引量：254H指数：10
- 供职机构：中国人民大学社会与人口学院人类学研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金美国国立卫生研究院基金Fogarty基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理医药卫生文化科学更多>>
- 禁毒执法对降低危害工作影响的快速评估被引量：1
- 2008年
- 张有春Scott Burris富晓星
- 关键词：危害健康行为执法行为注射吸毒者禁毒公共卫生领域不安全注射
- 情感与人类学关系的三个维度被引量：9
- 2018年
- 20世纪70年代,情感作为专门的研究领域被纳入人类学的学科视野,情感人类学正式成为人类学的分支学科之一。然而,情感之于人类学的意义,绝不限于成为一个新的研究主题或了解文化的又一个切入点。作为一种具有认识潜力的方法,情感体验正在推动人类学方法论的反思与更新。而对于田野过程中人类学学者自身情感状态的呈现与反思,也成为深化人类学表述的实验民族志方向之一。这三种维度一道,构成了当今人类学与情感错综复杂的关系,极大地改变着人类学的知识图景。
- 张有春
- 关键词：情感理性主义经验主义主观
- 一个乡村治病过程的人类学解读被引量：16
- 2011年
- 以河西走廊一个乡村妇女治病过程为个案,探讨了多元医学语境中人们的求医行为,以及西医与仪式治疗、中医与西医等不同医学在实践层面的关系。在医学信息的传播与交流日趋频繁、医学多元成为一种社会现实的语境中,人类学需要探讨多元医学语境中人们的求医行为,并在动态中把握不同医学之间的关系。
- 张有春
- 关键词：求医行为民间信仰
- 人类学与公共卫生:理论与实践被引量：26
- 2007年
- 人类学对于健康与疾病问题的关注,始于西方人类学家对部落社会的疾病认识、医疗体系与巫术等方面的研究,正是由于人类学对于人类公共卫生的关注而使人类学成为了社会科学中的显学。在全球化的今天,参与人类公共卫生问题的研究不仅可以使人类学者走出象牙塔,学以致用,促成社会问题的解决,而且能够为人类学者提供一定的资金与广阔的田野空间,推动学科的规范化发展。
- 张有春
- 关键词：人类学公共卫生健康
- 医学人类学的社会文化视角被引量：51
- 2009年
- 医学人类学是采用人类学的理论、视角与方法对健康、疾病与治疗的相关认知与行为的研究,它还包括将人类学的知识用于解决健康、疾病与卫生保健相关的应用性工作。医学人类学的理论视角大体有两端,一端侧重人类的生物性,形成了医学人类学的生物文化视角;另一端关注社会文化层面,形成了医学人类学的社会文化视角。社会文化视角下的研究构成了医学人类学的主体。本文对社会文化视角的几种理论取向做了历时性梳理,并简要评述了国内相关的研究。
- 张有春
- 关键词：医学人类学社会文化民族医学
- 印刷版艾滋病健康教育材料评估工具研究被引量：3
- 2009年
- 目的开发适合中国文化的印刷版艾滋病健康教育材料评估工具,为健康教育材料的评估建立客观、规范的评估依据。方法(1)开发过程:①形成评估工具框架;②评估工具改进;③完善标准,形成评估工具。(2)评估工具的评价。结果该量表克朗巴赫α系数为0.850 4,θ系数为0.857 4,Ω系数为0.921 4。将本评估工具的13个条目作因子分析,其中4个因子的特征值大于1,共解释总方差的63.45%。4个分项各条目只有一个公因子,并且有较满意的因子载荷量(≥0.4)。结论该量表可以作为印刷版艾滋病健康教育材料评估工具。
- 刘卫平余冬保张有春郭蕾
- 关键词：艾滋病健康教育材料信度
- 艾滋病歧视的根源与反歧视策略研究被引量：10
- 2017年
- 国内现有关于艾滋病污名与歧视的研究大多假定在歧视艾滋病与艾滋病知识之间存在负相关,并通过基线调查、干预试验与干预后调查来验证这一假设,继而提出通过传播艾滋病知识进行健康教育消除歧视的策略。然而,恰恰是人们所掌握的艾滋病知识与信息而不是无知导致了污名与歧视。因此,考察人们获取艾滋病相关信息的途径以及这些信息对其认知、行为的影响,才是挖掘歧视的根源的关键。本研究从承载艾滋病相关知识与信息的健康教育材料以及艾滋病防治活动过程中医疗卫生工作人员与目标人群的互动入手,考察艾滋病歧视产生的根源,并提出相应的反歧视策略。
- 张有春和文臻
- 关键词：艾滋病污名歧视健康教育
- 艾滋病健康教育材料的文化适宜性——以柳州市的评估研究为例被引量：3
- 2013年
- 政府每年投入大量经费开发制作艾滋病健康教育材料用于艾滋病防治工作,然而以公共卫生与健康传播专家为主导制作出来的教育材料的文化适宜性很少得到关注。采用人类学的评估研究方法,以柳州市常用的艾滋病健康教育材料为对象,考察这些材料的文化适宜性与效度,并就健康教育材料的制作提出建议。
- 张有春和柳和文臻
- 关键词：健康教育女性性工作者
- 目标人群对艾滋病健康教育材料评估的调查被引量：1
- 2008年
- 目的了解农村和城市居民、吸毒者、性工作者四类目标人群对艾滋病健康教育材料评估的影响因素。方法四类目标人群阅读艾滋病健康教育材料后进行问卷调查。结果单因素分析:材料的评判在性别、年龄、民族、学历、居住地、月收入中的差异都有显著的统计学意义(P<0.01),而在婚姻(χ2=4.96,P>0.05)、职业(χ2=3.87,P>0.05)中的差异无统计学意义。多因素分析:小学文化OR值(10.335)最大,其次为初中文化。学历、性别、民族、月收入4个变量的偏回归系数为正值,OR值均大于1,均是危险因素。年龄偏回归系数为负值,OR值小于1,是保护因素。结论学历是材料评判最主要的影响因素。针对低文化水平,开发和制作有效的健康教育材料,对遏制艾滋病的蔓延有重要作用。
- 刘卫平余冬保张有春郭蕾
- 关键词：艾滋病
- 人类学视野中的临终关怀被引量：16
- 2007年
- 现代意义上临终关怀的重点是以控制症状为主,护理照料为中心的全方位服务。在以医学为主角的临终关怀服务团队中,渐渐渗透了包括人类学、社会学、心理学、伦理学等社会科学视角。实质上,在临终关怀尚未制度化时,人文社会科学就已切入这一领域的研究,而且并未将问题意识局限在量化的临终阶段①,而是延展至疾病、生死、制度、秩序、习俗、仪式等最重要的社会表象,并探究其背后的社会组织与结构及其相配合的社会人格、族群心理和集体情感等层面。人类学关于这一问题的理论和实践是本文论述的重点。
- 富晓星张有春
- 关键词：临终关怀人类学医学人类学医学社会学
