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张爽

作品数:30 被引量:55H指数:4
供职机构:黄冈职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省职业教育科学研究课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 14篇建筑科学
  • 14篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 17篇建筑
  • 14篇高职
  • 12篇课程
  • 11篇装饰
  • 11篇建筑装饰
  • 11篇教学
  • 7篇装饰专业
  • 7篇建筑装饰专业
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇高职建筑装饰...
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术价值
  • 2篇手绘表现
  • 2篇项目化教学
  • 2篇教学效果
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程建设
  • 2篇课程教学
  • 2篇计算机

机构

  • 29篇黄冈职业技术...

作者

  • 29篇张爽
  • 2篇彭雯
  • 2篇冯兴国
  • 1篇彭文
  • 1篇顾敏
  • 1篇郭丽丽
  • 1篇秦燕妮
  • 1篇佘凤

传媒

  • 7篇四川建材
  • 6篇黄冈职业技术...
  • 3篇现代装饰(理...
  • 2篇高等函授学报...
  • 2篇南昌教育学院...
  • 1篇江西建材
  • 1篇河南建材
  • 1篇建筑设计管理
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇建材与装饰

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2009
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种可灵活变换位置的建筑模型
本实用新型公开了一种可灵活变换位置的建筑模型,包括底板,底板上固定连接有支撑板,支撑板顶部固定连接有顶板,顶板上固定连接有围挡板,顶板上可拆卸安装有建筑模型,本实用新型通过设置的万向轮便于该建筑模型的移动,方便一个项目结...
郭丽丽张爽
文献传递
高职建筑装饰CAD翻转课堂教学模式实践被引量:3
2014年
比较建筑装饰CAD翻转课堂教学与传统教学模式的区别,分析课堂教学创新点和新教学模式的实施,提出合理化建议,旨在探讨翻转学习对于转变现有课堂教学观念、提高建筑装饰CAD课程教学质量、探索创新人才培养路径,为建筑装饰专业进行教学改革提供理论参考。
张爽
关键词:教学模式项目化教学知识内化
基于BIM技术的建筑制图课程教学方法创新探索被引量:5
2017年
分析目前高职建筑制图课程教学现状,阐述基于BIM技术的建筑制图课程教学优势,提出基于BIM技术的建筑制图课程教学改革建议;展开高职院校建筑制图课程引入BIM技术后的实际操作性分析,提出课程实施中的合理化设想。旨在探讨BIM技术对于转变我国高职现有课堂教学观念、提高建筑制图课程教学质量,探索创新高职人才培养路径。
张爽
关键词:BIM技术建筑制图课程教学
基于人才培养目标的高职课程建设研究综述
2014年
随着高职教育发展的需要,高职办学越来越强调质量和内涵,基于人才培养目标的高职课程建设越来越受到重视,近年来有关研究成果不断涌现,发表的相关论文迅速增加;但对于高职课程建设的界定不够清晰;以近年来有关研究论文为例进行统计分析,试图找到一个较为全面而又合乎实际的论述。
张爽
关键词:高职课程建设
高职建筑装饰专业透视画法教学探析
2014年
透视画法教学实施的关键在于让学生具备一定的理论素养和较强手绘实战能力。文章从透视画法教学过程中存在的问题出发,围绕如何在透视画法教学内容、教学设计、教学评价与考核等方面进行了探索与实践,旨在提高教学效果。
张爽
关键词:建筑装饰专业教学效果常规教学建筑装饰装修效果图
高职建筑类CAD课程引入翻转课堂教学模式的可行性研究被引量:9
2014年
通过分析翻转课堂教学模式在我国高职院校的研究应用发展现状,阐述建筑类CAD课程翻转课堂教学创新点,研究将翻转课堂教学模式应用于高职建筑类CAD课程教学的可行性与实操性,提出课程实施中的合理化建议,旨在探讨翻转学习对于转变我国高职现有课堂教学观念、提高应用型软件类课程教学质量、探索创新高职人才培养路径具有一定的借鉴意义。
张爽
关键词:项目化教学
对高校“建筑与风水”选修课程改革的思考被引量:1
2010年
风水学是中国传统建筑文化中重要的组成部分,历经数千年的传承而不衰。本文针对高校开设"建筑与风水"选修课程教学改革与实践,对教学内容、教学方法、教学准备等几方面进行了研究分析,以提高教学质量。
张爽
关键词:课程改革教学研究
高职院校课程质量评价体系研究——以建筑装饰专业为例
2013年
文章对目前我国大部分高职院校所采用的课程质量评价体系所存在的问题进行阐述,从建立以过程控制为基本特征的质量控制与评价体系、实行校企评价制度,完善"五员联动"课程教学质量监控机构等方面提出了自己的看法及建议,旨在提高教师的教学水平和学生的学习水平。
张爽
关键词:课程质量建筑装饰专业实训教学质量教学
基于微信及微信公众平台建筑制图课程移动学习模式探析被引量:1
2020年
高职院校是培养专业人才的摇篮,在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,应积极探索移动学习模式,通过健全和完善的移动学习课程资源开发与应用,强化高职教育的系统性。文章解析了移动学习的概念,分析了对选择微信和微信公众平台在高校开展建筑制课程移动学习的优势,阐述了移动学习课程资源的可行性,对微信及公众平台建筑制图课程在移动学习中的教学评价提出了一些自己的想法,并给出了建议,旨在为提高微信及其公众平台的移动学习课程资源开发与应用的科学性、系统性及效能性。
张爽
关键词:提升教学效果
装配式建筑模式浅析
2019年
本文首先对装配式建筑模式进行概述,接着阐述了装配式建筑的优缺点,展开装配式建筑的可行性分析,指出装配式建筑模式推广存在的问题。
张爽
关键词:装配式建筑绿色建筑建造技术
共3页<123>
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