张蔚玲
- 作品数：9 被引量：37H指数：2
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- 批判与建构:马克思主义哲学的当代价值被引量：1
- 2009年
- 批判和构建是马克思主义哲学价值的精神实质,也是马克思主义哲学的生命力所在,二者是辩证统一的。批判与构建的统一是由马克思主义哲学的特点所决定的。因此,不能把马克思主义哲学的批判功能和建构功能割裂开来,只有在二者的辩证统一中来理解马克思主义哲学的价值,才能真正发挥马克思主义哲学的指导作用,保证中国特色社会主义建设事业的顺利进行。
- 刘维兰张蔚玲
- 关键词：马克思主义哲学
- 论中国优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的可能性与可行性被引量：1
- 2015年
- 中国优秀传统文化应该而且可以成为高校思想政治理论课教学的重要组成部分,二者的现实结合具有一定的可能性和可行性。中国传统文化与马克思主义的结合为其融入思想政治理论课提供思维方式基础,现行高校思想政治理论课的课程设置又为优秀传统文化的融入提供了体系保障。
- 张蔚玲
- 关键词：优秀传统文化思想政治理论课思维方式课程设置
- 马克思主义哲学原理教学中的两个转换
- 2009年
- 马克思主义哲学原理课是对在校大学生尤其是思想政治教育专业本科生进行思想政治和哲学思维培养的主渠道,但马克思主义哲学原理课教学的现状却不容乐观,针对传统教学面临的困境,作者试图提出一些教学设想,使这门课成为学生真正能够体验思想碰撞的一门课程。
- 张蔚玲
- 关键词：马克思主义哲学教学
- 国内关于阶级斗争理论争论的几个焦点问题及思考被引量：2
- 2017年
- 近年来,在推进马克思主义基本原理与中国重大现实问题研究相结合的背景下,国内理论界又掀起了一轮关于阶级斗争问题的争论,并初步形成观点明显对立的两大阵营。双方争论的焦点主要集中在马克思主义阶级斗争理论的适用范围、现阶段中国阶级斗争的主要表现形式,以及阶级斗争的主体、对象等问题上。这场争论展现了改革开放以来中国社会各阶级、阶层结构的巨大变化,对传统马克思主义阶级斗争理论提出了新的挑战。只有坚持历史唯物主义的基本立场与方法,深入探讨中国社会主义市场经济条件下阶级斗争的本质、范围、表现形式与特征,才能找到深化马克思主义阶级斗争理论创新的新路径,为执政党与政府协调阶级、阶层之间的利益矛盾与冲突,提供有价值的理论资源。
- 黄金辉张蔚玲
- 关键词：阶级斗争阶级阶层关系
- 马克思主义经典著作中的现实向度
- 2016年
- 马克思主义虽产生于19世纪,但在过去的一百多年间,始终都能面对现实问题并给与指导,显现出强烈的现实向度。从理论焦点的转向,到革命主体与路径的改变,再到社会主义建设理论的补充,都是这种向度的充分体现。新的时期,新的问题,需要对现实予以新的理论关切。
- 张蔚玲
- 关键词：马克思主义经典著作向度
- 马克思市民社会思想的现代性解读及现实意义被引量：1
- 2015年
- "市民社会"是马克思思想中一个极其重要的概念,贯穿在马克思的多部著作中,唯物史观的创立就是从对黑格尔市民社会思想的批判开始的。马克思的市民社会思想不仅孕育着唯物史观的核心内容,同时也体现着现代社会发展的诸多要求。审视这些思想中的现代性,对重新认识马克思的社会发展理论,以及推动我国社会主义现代化尤其是国家治理体系和治理能力的现代化有着极其重要的理论和实践意义。
- 张蔚玲
- 关键词：市民社会自由人联合体
- 民族院校思想政治理论课实践教学的资源开发与利用
- 2010年
- 实践教学一直是高校思想政治教育理论课的薄弱环节，资源的匮乏是影响教育效果的一个重要原因。从时间、场所、教育主体、教育手段和内容等方面可以整合和挖掘现有的实践教学资源，为“思政课”实践教学提供启示和引导，使思想政治教育效果得到实质性的提高。
- 张蔚玲张严超
- 关键词：思想政治教育
- 高校哲学原理课程教学的人文关怀缺失及对策被引量：2
- 2012年
- 人的问题一直是哲学关注的重心,哲学教育不能脱离这一点。推进教学改革,紧密联系生活,才能焕发出理论内在的人文气息,增强教学的实效性。
- 张蔚玲张严超
- 关键词：哲学教学人文关怀
- 中国优秀传统文化融入高校思政课教学的机制探索被引量：30
- 2015年
- 思政课教学的一线教师应当积极地探索如何发挥优秀传统文化在高校思政课教学中作用的问题,可以通过目标、内容、方法、路径等方面的梳理,归纳出中国优秀传统文化融入高校思政课教学的基本路径和原则,为在实践中推进二者的结合提供理论借鉴。
- 张蔚玲
- 关键词：传统文化思政课教学
