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张蕾

作品数：4 被引量：36H指数：3
供职机构：鲁东大学教育科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇题型
  • 1篇外语
  • 1篇问题型
  • 1篇论语
  • 1篇交往
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇干预策略研究
  • 1篇《论语》
  • 1篇COMPUT...
  • 1篇LANGUA...
  • 1篇LEARNI...
  • 1篇词频分析
  • 1篇ASSIST...

机构

  • 4篇鲁东大学

作者

  • 4篇张蕾
  • 2篇苏春景
  • 1篇闫志明
  • 1篇张静
  • 1篇董静娟
  • 1篇李莹莹

传媒

  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
当代“问题学生”的类型及其干预策略研究被引量：20
2014年
在实然状态中,基于"四位一体"——家庭、学校、社会和个人的成因分析以及与此相应的对"问题学生"干预策略不能很好地指导教师转化"问题学生"。本研究依据"问题学生"表现出的突出问题,将"问题学生"分为行为问题型、学习障碍型、交往问题型和心理问题型四种类型,并针对不同类型的"问题学生"提出不同的预防和干预策略。
张蕾苏春景李莹莹
十五年来外语电化教学研究的热点与趋势——基于两权威期刊主题词的分析被引量：6
2015年
为了解2000年以来外语电化教学研究的热点和发展动向,文章选择《外语电化教学》和Computer Assisted Language Learning两本权威期刊作为样本,通过对摘要中包含的主题词进行分析,发现国内外外语电化教学研究既存在相同之处,又有所区别。文章取得的研究成果,可为今后外语电化教学的研究提供一定的启发。
董静娟闫志明张蕾陶望明张静
关键词：COMPUTERASSISTEDLANGUAGELEARNING词频分析
《论语》中的教学方法及对当代教学的启示被引量：2
2014年
文章回顾、梳理并总结了《论语》中的四种主要的教学方法:言传身教,退省其私;启发诱导,循序渐进;因材施教,扬长补短;学、思、行并重。基于对《论语》中教学方法的分析,结合当前教学实际,得出其对当代教学的启示:综合运用各种教学方法;重视启发式教学方法;因材施教;用人文情怀关爱学生。
张蕾
关键词：论语教学方法
近五年国内关于“问题学生”研究的统计与思考被引量：11
2014年
"问题学生"是近年来研究的热点问题,关注"问题学生"对提高整体教学效率、培养合格的公民具有重要意义。文中梳理了近五年关于"问题学生"的期刊论文和学位论文。在文献数量分析的基础上,对研究文献的理论进展和实践进展进行分析,从而呈现出2009年至2013年关于"问题学生"研究的大致面貌,推动"问题学生"的深入研究。
苏春景张蕾
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