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张蕾

作品数：5 被引量：7H指数：2
供职机构：辽宁师范大学物理与电子技术学院更多>>
发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目大连市科学技术基金更多>>
相关领域：文化科学理学机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇理学

主题

  • 2篇理教
  • 2篇高中物理
  • 1篇学习指导要领
  • 1篇压强
  • 1篇液体压强
  • 1篇上空
  • 1篇竖直
  • 1篇透镜
  • 1篇中小学教材
  • 1篇株式会社
  • 1篇物理教材
  • 1篇物理教科书
  • 1篇小学教材
  • 1篇会社
  • 1篇焦距
  • 1篇教材分析
  • 1篇教材结构
  • 1篇教科书
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价

机构

  • 4篇辽宁师范大学

作者

  • 4篇张蕾
  • 2篇丁永文
  • 1篇孙景昌
  • 1篇刘成森
  • 1篇王玉新
  • 1篇宋勇
  • 1篇阎堃

传媒

  • 1篇物理实验
  • 1篇中学物理
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
日本高中物理教材分析
2015年
1日本中小学教材的出版 日本的中小学教材是由各出版社组织编写的，由文部科学省审定内容和价格后发行．日本高中物理教科书的出版发行工作大约由5个教科书出版公司承担，如东京书籍株式会社、东京实教株式会社、启林馆株式会社、数研株式会社、第一高等学校株式会社等，形成了以《学习指导要领》（相当于我国的教学大纲）为指导的多版本共存的审定教科书制度．所有教材正面上角都印有“文部科学省鉴定济”字样．
代同贞张蕾丁永文
关键词：教材分析高中物理《学习指导要领》株式会社中小学教材物理教科书
中美高中物理教材结构对比研究被引量：3
2016年
教材的结构及呈现形式影响着学生的学习方式和学习过程，对学生能力的培养也有一定的作用。从体例结构、正文表述和栏目设置三方面对中美两套教材进行了对比分析，在此过程中吸取了美国教材的精华之处，并结合实际情况对我国教材提出了合理的建议。
张蕾代同贞丁永文
关键词：高中物理教材教材结构
美国田纳西州教师评价和专业发展的框架及借鉴意义被引量：4
2008年
美国田纳西州教师评价与专业发展的框架包括综合评价和集中评价两个部分。当地的教师和管理者逐渐将教师评价与专业发展的框架作为一种具有法律效力的工具．引导教师专业发展。
张蕾
关键词：教师评价
水平与竖直光路上空气凹透镜的研究
2015年
根据光的折射原理,自制了封闭的空气透镜.通过在水平光路和竖直光路上的实验,分析了水深对空气凹透镜焦距及成像性能的影响.
丛彩馨张蕾王玉新刘成森孙景昌宋勇阎堃
关键词：液体压强焦距
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