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张蕾

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学思维活动课...
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇思维
  • 1篇思维活动
  • 1篇思维能力
  • 1篇小学生
  • 1篇课程
  • 1篇活动课
  • 1篇活动课程
  • 1篇创造性思维
  • 1篇创造性思维能...

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇张蕾
  • 1篇胡卫平

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“学思维”活动课程对小学生思维能力和学业成绩的影响被引量：7
2009年
利用自行设计的"学思维"活动课程,对小学1～4年级各30名学生进行了为期三学期的实验,结果表明:该课程有效提高了实验组学生的思维能力、创造性思维能力和语文、数学学业成绩。
胡卫平张蕾
关键词：活动课程思维能力创造性思维能力学业成绩
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共1页<1>
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