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徐志伟

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:南京师范大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课标视野
  • 1篇性学
  • 1篇学科
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇阅读教学
  • 1篇试教
  • 1篇素质教育
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性学习
  • 1篇中学学科
  • 1篇教学思考
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育思想
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化阅读

机构

  • 2篇南京师范大学...
  • 1篇南京市第十三...

作者

  • 2篇徐志伟
  • 1篇曹勇军

传媒

  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“中学学科素质教育”的构建和实施
2002年
“素质教育”作为一种新型的教育思想,是在我国基础教育改革不断深化的背景下提出的。《中国教育改革和发展纲要》明确规定:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”从“应试教育”转变为“素质教育”,可以说是世界各国教育改革的共同趋势,也是21世纪的时代要求决定的。
徐志伟
关键词:学科素质教育教育思想教育改革应试教育
新课标视野下的阅读教学思考被引量:9
2003年
三位老师在看似海阔天空的神聊中给我们勾勒了关于阅读教学的理想图景。我欣赏他们,因为他们植根于现实,又不被现实所拘束;因为他们勇敢地对现实进行反思,又勇敢地提出自己或许并不成熟的见解,但我个人以为这是经过认真思考之后的见解。“阅读教学应该倡导‘智慧阅读’”格外亮眼,这句话含义丰富,智慧地去阅读经典,阅读经典汲取智慧,造就充满智慧的头脑,这不是简单地回到从前,回到传统,而是一种否定之否定的超越与升华,这是阅读所应该回归的本真状态。
曹勇军徐志伟徐晓彬
关键词:阅读教学个性化阅读课程标准探究性学习
共1页<1>
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