徐鉴民
- 作品数：23 被引量：34H指数：3
- 供职机构：甘肃农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家教育体制改革试点项目国家自然科学基金甘肃省科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理天文地球更多>>
- 基于VR技术的无人机飞行仿真系统在教学中的应用研究被引量：3
- 2021年
- 针对无人机等相关教学课程,无人机飞行实操教学环节中存在易受场地、空域、天气等因素的影响,不仅无法保证教学任务质量,而且学生个人操作不熟练等因素,易导致无人机的掉落、碰撞等损坏问题。基于VR技术开发了无人机飞行仿真和虚拟训练系统,提高了无人机实操教学的质量,减少了实践教学中无人机损坏的频率,并体现了无人机教学中"以虚为主,虚实结合"教学理念。
- 徐鉴民刘双童姜春华徐建国王天伟
- 关键词：无人机VR技术飞行仿真虚拟训练系统
- “双高校”建设背景下甘肃高职院校教师激励机制策略研究被引量：2
- 2022年
- 在国家“双高校”建设战略背景下,建立科学合理的教师激励机制,对提升高职院校师资队伍的整体素质,激发教师干事创业的活力,助力打造“技能甘肃”具有十分重要的意义。本研究对甘肃省部分高职院校的教师激励机制现状进行研究,目前高职院校激励机制存在的问题主要有:薪酬分配制度亟待完善;职称评聘制度还需优化;岗前培训及职后培训机制还不健全;情感激励和自我激励机制有待加强。并提出对策建议:完善制度组织保障、加强内部治理体系建设;完善绩效考核制度,改革绩效工资实施方案;深化职称制度改革,优化内部岗位晋级制度;完善教师培训体系,注重教师情感激励;建立协同创新运行机制,构建多元化教师评价体系。
- 王斌徐鉴民邵晓庆刘艳祖余文娟
- 关键词：高职院校教师激励机制
- 高职院校教师核心素养问题探究
- 2023年
- 高职教师核心素养的高低决定着高职院校的办学质量。当前高职院校教师核心素养状况不容乐观,在思想政治素养、职业道德素养、认知素养、信息化素养、教学素养与科研素养方面表现不足。究其原因在于,高职教师对核心素养存在认知偏差,高职院校职称评定与晋升制度不合理,缺乏教师核心素养培养的系统规划。因此,加强高职院校和教师个人对核心素养的重视程度是解决高职院校教师核心素养“提升难”与“提升慢”问题的关键。
- 徐鉴民
- 关键词：高职院校职业教育
- 基于调查问卷的高职院校教师激励机制存在的问题研究
- 2021年
- 高职院校建立科学合理的教师激励机制,有利于优化高职院校的师资队伍结构,激发教师干事创业的活力,提升学院的综合竞争力。通过调查问卷和访谈调研的方法,对高职院校的教师激励机制现状进行研究,目前高职院校激励机制存在的问题主要有:绩效工资制度有待完善;职称评审制度还不健全;教师培训机制缺乏系统性;激励模式单一,缺乏全方位的激励机制。针对存在的问题提出以下几个方面的对策建议:坚持依法治校办学;实行绩效工资改革;优化职称评聘制度;完善教师培训体系;加强人文关怀;建立质量诊改平台。
- 王斌徐鉴民路世武何强
- 关键词：调查问卷高职院校教师激励机制
- 职业教育集团内部管理机制研究被引量：4
- 2012年
- 职教集团内部管理机制在宏观层面上包括运行机制、动力机制、约束机制,依据功能分化三大机制,形成微观层面相应的具体机制,这是推动职教集团系统有效运行的关键。对具体机制的功能进行设计与重建,有利于职教集团内部管理机制的完善与运行。
- 马万锋徐鉴民米海峰
- 关键词：动力机制
- “早体验高职教学模式”的试点与研究被引量：2
- 2008年
- 高职高专学生在有了一定专业基础后,二年级适当时期到合作企业进行专业岗位体验实习半年左右,然后返校进行系统深入的专业教育和全面培养。这种"早体验高职教学模式"比现行的毕业前长时间的顶岗实习模式能更有效地培养应用型、技能型、创业型人才。
- 徐鉴民李敏骞
- 关键词：教育教学改革
- 高职院校三种教学模式的实践探索
- 2009年
- 高职院校教学模式的转变是时代发展的要求，是全面贯彻党的教育方针的需要。高职教育不同于本科院校．一般都是三年制。学生在校时间短．但所培养人才必须具备良好的职业技能和素质。我们学校作为农业高职院校，在教学中针对不同的专业类型，通过试点、总结、完善，目前形成了“早体验”、“阶段交替”、“实习就业一体化”三种教学模式。
- 李敏骞徐鉴民
- 关键词：农业高职院校教学模式就业一体化本科院校高职教育
- 乡村振兴战略背景下高职院校教师创新创业教育教学能力提升路径被引量：5
- 2022年
- 将创新创业融合和贯穿于我国乡村振兴战略的实施过程,能够使乡村经济的发展更加保持活力和创造力。为落实进一步提升职业教育水平,加强创新创业教育,助力乡村振兴,高职院校急需构建一批专业化、高水准的创新创业教育师资队伍。本文在分析乡村振兴和双创教育二者联系的基础上,聚焦高职类院校在开展和改革双创教育过程中面临的问题,浅析高职院校双创教育师资团队教学能力和教学水平的提升路径。
- 邵晓庆徐鉴民王斌何强路世武
- 关键词：高职院校创新创业教育师资队伍建设
- 顾及有色噪声影响的甘肃境内CMONOC基准站坐标时间序列分析被引量：2
- 2021年
- 针对甘肃省境内19个CMONOC基准站坐标时间序列结果,采用极大似然估计法(MLE)探讨了各基准站的最优噪声模型,确定了基准站的速度场,并分析了甘肃省地壳运动状况.研究结果表明:甘肃省境内CMONOC基准站各坐标分量噪声特性存在较大的差异,“白噪声+闪烁噪声(WN+FN)”为最优噪声模型,能够更好地描述基准站坐标时间序列3分量上的噪声特性,且估算的速率不确定度是仅考虑WN时的4~15倍.甘肃省CMONOC基准站在ITRF14框架下水平方向运动的平均速率为34.54 mm/a,运动方向为SEE 98.07°;相对于欧亚板块的水平方向运动的平均速率为6.49 mm/a,运动方向为NEE 79.23°.
- 刘双童徐鉴民高志钰陈晨杨树文
- 关键词：有色噪声噪声模型速度场
- 设施桃栽培管理技术研究进展被引量：1
- 2022年
- 为推广和普及设施桃栽培技术,实现设施桃的优质、高产、稳产,增加果农的经济收益,通过相关文献梳理了设施桃栽培的生长特性,栽培过程中品种选择,光照、温度、湿度、水肥调控管理以及果实采前采后管理。
- 王宝春李宽莹窦宗信徐鉴民李冠男王永旭
- 关键词：设施桃环境调控
