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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇静脉
  • 2篇护理
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉分叉
  • 1篇动脉体瘤
  • 1篇血栓
  • 1篇血栓形成
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇深静脉
  • 1篇深静脉血栓
  • 1篇深静脉血栓形...
  • 1篇实习护生
  • 1篇腔内
  • 1篇肿块
  • 1篇迷走
  • 1篇迷走神经
  • 1篇教育
  • 1篇颈部
  • 1篇颈部包块

机构

  • 4篇华中科技大学

作者

  • 4篇戚媚
  • 2篇付艳玲
  • 1篇喻娇花
  • 1篇熊翠
  • 1篇陈玲玲
  • 1篇胡德英
  • 1篇刘义兰
  • 1篇杨俊玲
  • 1篇胡琼
  • 1篇高春红
  • 1篇普雯
  • 1篇阮满真
  • 1篇褚婕
  • 1篇刘芳
  • 1篇齐晓宇

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
1例侵及颈静脉腔及迷走神经的颈动脉体瘤病人的护理
2008年
病人,女性,19岁,因“左颈部包块1年余”于2007年11月入院,查体在左颈外侧下颌角水平,可及一搏动性肿块,约5cm×3cm范围,无压痛,不能推动。曾在外院接受过手术治疗,发现包块与颈部血管关系密切而未能切除。在我院行CTA结果提示:颈动脉分叉呈杯口状,其上见一肿块与动脉边界清楚;颈静脉腔内见占位性病变。手术中发现,瘤体体积巨大已将颈动脉完全包裹;
付艳玲戚媚
关键词:颈动脉体瘤静脉腔内迷走神经搏动性肿块颈部包块颈动脉分叉
运用问题为基础教学法对实习护生进行患者安全教育的实践被引量:35
2009年
目的探讨问题为基础的教学法对实习护生进行患者安全教育的方法与效果。方法随机整群抽取2008年8月至2009年5月,在某三甲医院实习的护理专业本科生共42名,分成5个小组,运用由研究组核心成员编写的患者安全教育教案进行PBL教学;研究者自行设计患者安全知识问卷、学生学习收获自我评价问卷、学生对教师教学评价问卷、学生对教案评价问卷等进行调查。结果实施PBL教学后,学生的患者安全知识成绩有显著提高,从(49.69±12.94)分提高到(71.84±12.21)分(t=-10.727,P<0.05);学生对学习收获、学生对教师的教学与教案给予了高度的评价。结论PBL教学法有利于学生对患者安全知识的掌握和综合能力的提高。
刘义兰陈玲玲阮满真刘芳杨俊玲高春红戚媚普雯熊翠郑军
深静脉血栓形成患者的抗凝风险管理被引量:16
2016年
目的对接受抗凝治疗的深静脉血栓形成患者实施抗凝风险管理并评价其效果。方法将200例接受抗凝治疗的深静脉血栓形成患者按照入院时间分为对照组98例和观察组102例。对照组实施常规护理;观察组成立抗凝风险管理小组,完善抗凝风险管理流程,采取集中授课与单独指导相结合方式进行健康教育,筛查抗凝过程中存在的关键问题并进行针对性管理。出院前评价两组抗凝知识、患者满意度及出血发生率。结果观察组抗凝知识评分及患者满意率显著高于对照组,出血率显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对接受抗凝治疗的深静脉血栓形成患者实施抗凝风险管理,可有效降低抗凝药物使用的并发症,提高患者的护理满意度。
褚婕胡琼戚媚齐晓宇
关键词:深静脉血栓形成抗凝治疗风险管理护理
循证护理临床应用现状浅析被引量:5
2007年
目的分析近年来循证护理在临床应用情况。方法通过检索中国期刊全文数据库,对2002-2006年国内各期刊发表的与循证护理临床应用有关的204篇文章进行了统计和评价。结果循证护理在我国迅速发展,但循证质量有待于进一步提高。结论目前循证护理已广泛应用于临床,但存在证据质量不高,缺乏对证据的评价及误解循证的目的等方面的问题,需要广大护理人员进一步学习和改进。
戚媚喻娇花胡德英付艳玲
关键词:循证护理
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