您的位置： 专家智库 > >

操文祥

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：华侨城中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇理科
  • 2篇教学误区
  • 2篇教学
  • 1篇研究课
  • 1篇思维
  • 1篇探究课
  • 1篇题海
  • 1篇题海战术
  • 1篇情感
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理现象
  • 1篇理教
  • 1篇理科综合
  • 1篇摩擦力
  • 1篇教学重点
  • 1篇滑动摩擦力
  • 1篇教师
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学内容

机构

  • 3篇黄石市第七中...
  • 1篇华侨城中学

作者

  • 4篇操文祥

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇物理教学
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇高中数理化

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2005
  • 2篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
浅谈“3＋X综合”模式下的两种教学误区
2003年
操文祥
关键词：理科教学模式题海战术教学误区
用4种方法处理“追赶”问题
2005年
操文祥
关键词：物理现象中学物理
浅谈“3+综合”模式下的两种教学误区
2003年
操文祥
关键词：教学误区高考教学内容教学重点理科综合
从一节课看“情感·探究·思维”元素被引量：1
2012年
去年11月初，我校一位物理教师上了一节研究课——滑动摩擦力。在课上，6个学习小组充分展示了“合作、交流、探究”的课堂理念；在课的设计方面，老师把“情感·探究·思维”这“三大”课堂核心元素恰到好处地表现出来，堪称为一节典型的新课改探究课。
操文祥
关键词：思维情感滑动摩擦力物理教师研究课探究课
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0