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文瑞英

作品数:25 被引量:23H指数:3
供职机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 14篇英语
  • 9篇教学
  • 5篇高专
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语听力
  • 3篇英语应用
  • 3篇英语应用文
  • 3篇应用文
  • 3篇听力
  • 3篇听力教学
  • 3篇文化
  • 3篇写作
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生英语
  • 2篇学法
  • 2篇学生英语
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语听力教学

机构

  • 17篇湖南中医药高...
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇衡阳师范学院

作者

  • 18篇文瑞英
  • 2篇罗映兰
  • 2篇代文春
  • 1篇谢彩虹
  • 1篇曹建辉

传媒

  • 3篇海外英语
  • 2篇长江大学学报...
  • 2篇湖南冶金职业...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇高师英语教学...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高职高专英语听力教学中的文化导入被引量:2
2014年
语言是文化的载体,文化信息是语境的一部分。高职高专英语教学的目的是培养学生应用语言进行跨文化交际的能力。该文基于高职高专英语听力教学与文化想脱离,论述了高职高专英语听力教学文化导入的必要性、文化差异以及听力教学文化导入的方法。
文瑞英
关键词:文化导入
大学英语教学中的文化教学被引量:2
2009年
语言作为文化的载体。与文化密不可分。大学英语教学中引入相关的文化知识是必要的。本文从大学英语教学过程中文化教学的重要性,以及语言与文化之间的关系入手,阐述了文化教学的常用方法。
文瑞英
关键词:大学英语英语教学文化教学语言
语法隐喻与大学英语写作被引量:1
2012年
语法隐喻在英语语篇中大量出现,常见的种类有13种。该文从语法隐喻理论角度对大学生思维能力和英语写作能力等方面进行讨论,研究提高大学英语写作水平的方法。
文瑞英
关键词:语法隐喻英语写作
专科生英语学习目标、学习策略与学习成绩的关系
在同等条件下,学习者所取得的学习进展和成绩有明显的差异。这引起了学者们浓厚的研究兴趣。近几十年来,国内外应用语言学家和心理学家开展了关于学习者个别差异的实证研究,但这些研究针对的都是英语专业生或中学生,对于非英语专业学生...
文瑞英
关键词:专科生
文献传递
大学生英语应用文写作现状调查及对策研究被引量:6
2011年
大学英语应用文写作教学要加强语言基础教学,改进教学方法,并注重学生自主意识的培养,使应用文写作教学与大学英语教学的其他任务和技能有机融合,才能进一步改善和优化现有的大学英语教学结构和模式,增强学生的英语交际能力,从而更有效地提高大学英语应用文写作教学的质量。
文瑞英
关键词:英语应用文写作基础教学教学模式
简析高校英语教学的开展策略
2023年
在新课程背景下,要提高课堂教学的效率,教师需要遵循以学生为主体的原则,从不同角度入手进行活动设计,采用科学可行的教学方法,为学生提供更多的学习机会,让学生能学、会学,从而获得课堂教学效率的提升。因此,高校英语教师需要结合现阶段新课程改革及培养学生核心素养的要求,不断创新课堂教学模式,借助现代化手段开展教学工作,使英语课堂教学中融入多种新型教育模式,以此来为学生打造一个高效的高校英语学习课堂。
文瑞英代文春李梦峡
关键词:高校英语教学策略
大学实用英语写作教学模式研究
2012年
通过教学实验,对比分析了"成果教学法"与过程法和结果法相结合的综合教学法的大学实用英语写作教学效果。结果表明:将"成果教学法"和"过程教学法"结合运用于大学实用英语写作实验教学,对提高学生的实用英语写作能力有较大的促进作用。
文瑞英
关键词:成果教学法过程教学法综合教学法
地方院校商务英语专业“校企合作”人才培养模式:主体、内涵与定位被引量:4
2014年
"校企合作"是当前最适合的商务英语专业人才培养模式,地方院校应该在模式的主体中找到自身的定位,并明确"校企合作"的内涵,即以学生职业发展为目标,以"商务+英语"为合作的桥梁,并充分考虑学校和企业双方的利益,培养适合市场需求的复合型商务英语人才。
谢彩虹文瑞英
关键词:校企合作商务英语地方高校
医专英语写作合作教学模式
2010年
文章以建构主义为理论基础,针对医专英语写作教学存在的问题,阐述了医专英语写作合作学习的必要性、可行性及其应用和优点。
文瑞英
关键词:建构主义
微课在高职高专英语阅读教学中的有效运用
2020年
近几年来,微课的使用和推广越来越多,已经被广泛应用到各层次的教育中。微课是一种新的促进教与学的手段,凭借其自有的优势,微课在高职高专英语教学中发挥重要作用。本文探究的是微课在高职高专英语阅读教学中的运用。
文瑞英代文春
关键词:高职高专英语阅读教学
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