您的位置： 专家智库 > >

易华丽

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇代语
  • 1篇典范意义
  • 1篇新诗
  • 1篇新诗创作
  • 1篇意味
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学设计
  • 1篇哲学意味
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇诗创作
  • 1篇顺势
  • 1篇顺势而为
  • 1篇思维
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇作文
  • 1篇作文改革
  • 1篇作文展望

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇易华丽
  • 3篇潘涌

传媒

  • 2篇语文建设
  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
顺“势”而为——2016年高考作文展望及应对策略
2016年
新世纪以来，高考作文改革一年比一年深化，在语文教学界甚至整个社会都引发了不少的议论。譬如，有人批评高考作文“哲学意味太浓重了”。其实，高考作文的趋势性变革已经发生：封闭的命题作文被开放的话题作文（往往就是新材料作文）逐渐取代，
潘涌易华丽
关键词：作文展望作文改革哲学意味材料作文话题作文
《美国语文》：培养批判性思维及其启示被引量：7
2018年
培养学生"批判性思维"是素质教育"育人铸魂"的基本目标。通过对美国近年来有影响力的母语教科书《美国语文》的研究发现,该套教科书已经形成了以开放性、多元性和前瞻性为特征的批判性思维文化品质,全面体现在该教科书的助读系统、选文内容、练习系统和写作系统的完整序列中。按上述四大维度来横向比较人教版高中语文教科书,选择部分文本作出重新设计,以彰显如何培养学生的批判性思维能力,从而为创新汉语文教科书的编写探讨一种可能的新思路。
潘涌易华丽
关键词：《美国语文》批判性思维语文教学设计
现代语文呼唤新诗审美教育被引量：2
2017年
五四文学革命理论的积极影响，直接催生了新诗创作及具有典范意义的新诗作品。随之，这又开始改变语文教科书的文本结构，以胡适、沈尹默等人为代表的新诗的入选，使曾经不人流的白话新诗获得了作为审美对象的正宗鉴赏地位。可以说，现代新诗是与现代语文同步发生和发展的，没有现代新诗就没有现代语文，反之亦成立。
易华丽潘涌
关键词：新诗创作现代语文审美教育现代新诗五四文学典范意义
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0