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曾国

作品数：3 被引量：25H指数：3
供职机构：温州师范学院学前教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学前教育本科
  • 1篇学前教育立法
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿心理
  • 1篇幼儿心理健康
  • 1篇幼儿心理健康...
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇教育立法
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇高等师范

机构

  • 3篇温州师范学院

作者

  • 3篇曾国

传媒

  • 1篇中国高教研究
  • 1篇温州师范学院...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
略论新时期高师学前教育本科的培养目标与课程设置被引量：18
2004年
新时期,高师学前教育本科应当以培养高素质科研型的学前教育教师和研究管理人员为培养目标,高师学前教育本科课程设置应该由基础文化课、专业理论课、专业技能课和教育实践课等课程组成。
曾国
关键词：学前教育专业本科课程设置高等师范院校
幼儿心理健康教育刍议被引量：3
2004年
幼儿心理健康教育是幼儿教育目标的必然要求。关键在于家长和教师的通力合作,实施的最基本、最重要的 途径是在幼儿园一日活动中渗透心理健康教育。幼儿心理健康教育中,幼儿教师的作用极为重要。
曾国
关键词：心理健康教育幼儿心理
论学前教育立法被引量：4
2003年
学前教育是我国学制的基础阶段,也是我国基础教育的有机组成部分。在教育法律体系日趋完善的同时,惟独学前教育的专门性法律尚存空白。法律制度的保障是学前教育顺利发展的基本条件,是阻止当前学前教育持续滑坡和促进学前教育发展的关键。综合分析,学前教育立法势在必行,且时机已成熟。
曾国
关键词：学前教育
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