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朱世芳

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:北京语言大学更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇汉语
  • 2篇语言
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语词典
  • 1篇学习者
  • 1篇语词
  • 1篇语篇
  • 1篇语言技能
  • 1篇实证
  • 1篇释义
  • 1篇释义原则
  • 1篇浅显
  • 1篇人工智能
  • 1篇综合技能训练
  • 1篇衔接
  • 1篇连贯
  • 1篇流利
  • 1篇流利性
  • 1篇口语
  • 1篇口语语篇

机构

  • 3篇北京语言大学

作者

  • 3篇朱世芳
  • 1篇郑艳群

传媒

  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇现代语文(下...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2011
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
韩国汉语第二语言学习者口语语篇发展研究
本研究采用C.TEST即“实用汉语水平认定考试(Test of Practical Chinese)”的部分录像资料,分别选取初级、中级、高级汉语水平的韩国被试各9名,运用话语分析理论,从词汇、语法、流利性和语篇连贯性几...
朱世芳
关键词:口语语篇流利性连贯衔接
文献传递
汉语教学综合技能发展轨迹:基于实证的研究
2023年
语言技能是语言能力的重要组成部分,也是语言教学目标的重要体现。学界已经认识到不同语言技能之间的相关性,并重视通过系统的课程来培养学生的“听说读写”综合技能。然而,目前关于综合课教学中语言综合技能发展轨迹的相关研究相对较少。本研究以“汉语综合课教学实录数据库”为基础,通过考察基于教学结构和过程的技能训练形式,分析技能类别及训练的序列模式,揭示了综合技能的发展轨迹。这一轨迹从在导入阶段突出训练“听说”技能开始,然后在讲练新课阶段侧重培养“听说读”技能,最终在总结阶段强调通过“听读”技能训练来巩固所学。本研究的结果可以为汉语技能课程的教学设计及教学评价提供有益的参考,有助于深入探讨技能训练的规律,描述和解释汉语教学系统,并为人工智能时代国际中文教学模型的自动识别和生成提供有力支持。
朱世芳郑艳群
关键词:语言技能综合技能训练人工智能
对外汉语词典释义原则及基本方法初探被引量:5
2011年
在总结对外汉语词典释义研究成果的基础上,本文对对外汉语词典释义原则进行了初步归纳,并以此为标准对三本供留学生使用的词典的释义进行了分析和考察,总结得失。
朱世芳
关键词:词典释义规范性
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