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朱慧玲
作品数:
3
被引量:2
H指数:1
供职机构:
温州大学人文学院
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
朱晓申
温州大学外国语学院
罗晓杰
温州大学人文学院
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朱慧玲
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2010
2篇
2009
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提高初中英语学困生词汇记忆效率之行动研究报告
被引量:1
2009年
通过对昂立外语培训学校的初三学生进行访谈和词汇学习策略的问卷调查,得出了初中英语学困生在词汇学习方面存在"耗时低效"问题。运用行动研究方法,将直拼法运用到亲身教学实践中去,帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系,把英语单词的读音与拼写统一起来,有效提高了学生学习和记忆单词的效率。
朱慧玲
我国近代语言学能研究述评
被引量:1
2009年
本文对近30年(1980—2009)刊登在国内期刊上有关学能研究的文章进行检索统计,收集到39篇研究论文。调查表明,该领域研究在数量上呈逐渐上升趋势,研究内容主要集中在国外研究成果的介绍与引进和学能测验两个方面;研究方法以思辨性研究为主;研究已进入发展阶段。分析表明,目前研究中尚存在研究内容不够深入,实证性研究比例偏低等问题。文章最后指出了今后该领域研究发展的趋势。
朱慧玲
朱晓申
提高初中英语学困生词汇记忆效率之行动研究报告
2010年
本文通过对某外语培训学校初三年级学生进行访谈和词汇学习策略的问卷调查,发现了初中英语学困生在词汇学习方面存在的“耗时低效”问题。并运用行动研究方法,将直拼法运用到亲身教学实践中去,帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系,把英语单词的读音与拼写统一起来,有效地提高学生学习和记忆单词的效率。
朱慧玲
朱晓申
罗晓杰
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