李兴珊
- 作品数：33 被引量：174H指数：8
- 供职机构：中国科学院心理研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国科学院知识创新工程重要方向项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教语言文字经济管理社会学更多>>
- 中文阅读中词切分的认知机理述评被引量：71
- 2011年
- 大量的认知科学研究表明,词在阅读认知加工过程中起着非常重要的作用。因此在阅读中一个重要的过程就是把词从文本中切分出来。有别于英文等拼音文字,中文文本的词之间没有空格分隔。在没有空格辅助的条件下,中文阅读者是如何进行词的切分呢?本文主要综述了近期认知心理学和计算机科学领域针对该问题的研究进展,主要包括:1)介绍了一些词作为整体进行加工的心理学证据;2)报告了词切分的认知机理方面的研究现状和一个中文词切分和识别的模型;3)简要回顾了计算机科学中的词切分研究,并指出了与心理学中词切分研究的区别和联系;4)提出了一些尚待解决的问题和研究展望,这些问题的提出和解决将可能促进中文词切分的认知机理全面理解。
- 李兴珊刘萍萍马国杰
- 关键词：中文阅读
- 中文阅读词切分的认知机制
- 2023年
- 中文具有许多与西方文字不同的特点,西方的阅读模型无法有效地解释中文阅读.因此,需要深入研究中文阅读的词切分机理以及眼动控制机理.理论意义上,不仅能够形成东西方语言加工机制的对比,同时启发新的研究范式和研究领域,促进对人类阅读这一重要认知机能的理解.应用价值上,不仅对计算机词切分领域具有一定的借鉴意义,更可以促进阅读产品的工效化设计,以更好地推动国民阅读素养的提升.
- 李兴珊马国杰刘萍萍卫蔚申薇周钧毅顾俊娟黄林洁琼
- 关键词：中文阅读
- 中文阅读中的注意分配:字频副中央凹-中央凹效应的分布研究
- 在拼音文字领域,一个备受关注的问题是读者是否能够同时加工多个词汇,该问题的核心争议来自对注意分配的不同理解。依据不同的注意分配观点,产生了序列加工和平行加工两类模型。序列加工的观点认为,注意一次只能分配到一个词汇上,当前...
- 马国杰李兴珊
- 关键词：字频词频中文阅读
- 文献传递
- 中文阅读中眼动控制的灵活性
- 在两个实验中,我们研究了中文阅读中词是否以整体进行加工以及眼动控制是否会采用一种优化的方式提高阅读效率。实验一利用一种改进的移动窗口技术(McConkie &Rayner,1975),表明当属于一个词的两个字同时...
- 李兴珊顾俊娟刘萍萍Keith Rayner
- 关键词：中文阅读
- 基于遗传算法的基因芯片图像网格定位被引量：6
- 2002年
- 对基因芯片荧光图像进行网格定位是进行芯片分析的前提与关键。利用变形模板匹配方法 ,基因芯片的自动网格定位问题转化为优化问题 ,从而用遗传算法求解。遗传算法是一种模拟自然界进化过程的启发式优化算法 ,具有高效及可收敛到全局最优点的特点。
- 李兴珊孙啸袁春伟
- 关键词：遗传算法基因芯片
- 中文阅读中眼动控制的建模研究
- 在西文阅读中，读者一般将眼睛移动到词的中间位置。他们可以这样做的一个重要原因是词和词间有空格分隔，所以读者可以将利用空格在副中央窝完成词的切分，从而眼睛移动到词的中间位置。与西文的书写体系不同，中文文本的词和词之间没有空...
- 李兴珊
- 关键词：中文阅读眼动
- 中文词汇语义加工过程的计算模拟与实验验证
- 2024年
- 中文是全球华人广泛使用的文字,特点鲜明。由于其特异性,西方语言理论和模型无法直接应用于中文。现有中文词汇加工研究中,缺乏系统的计算模型来模拟词汇语义加工过程。本研究旨在通过计算建模和实验研究方法解决上述问题。研究将系统回顾中文词汇加工已有研究并进行元分析,构建模型以模拟中文词汇在孤立呈现及句子语境中的加工过程。该模型能够加工单字词和多字词,模拟词的形、音、义的加工过程及交互作用,并考虑语境中上下文的影响。最后,通过实验研究验证模型假设。本研究建立的中文词汇语义加工模型有助于理解中文阅读特异性认知机制和词汇加工的动态过程。
- 李兴珊张淇玮黄林洁琼
- 关键词：词汇加工语义加工中文阅读
- 区分焦点与新信息:来自眼动和ERP的证据
- 陈黎静李兴珊王琳杨玉芳
- 风险决策过程是否基于补偿性规则?——来自眼动注视轨迹分析的证据
- 在眼动研究领域,scanpath指注视的加工过程中形成的相对固定的'注视轨迹'(Noton&Stark,1971),scanpath分析可以反映视觉认知过程的时间顺序属性。为了揭示风险决策心理过程及认知加工的时间属性,我...
- 周蕾张阳阳饶俪琳梁竹苑李兴珊李纾
- 关键词：眼动
- 文献传递
- 中文阅读中词优效应的特异性被引量：10
- 2012年
- 与字母语言相比,中文具有很多独特之处,因此其加工过程也可能存在较大的差异.本文研究了中文阅读中词优效应的独特性.通过使用一种迫选范式我们发现了中文中的词优效应.然而,与英文不同,在中文中只有当字频较低时,才会出现词优效应.而与字单独呈现时相比,只有当目标字出现在一个双字词的左侧位置才发现了词优效应.中文阅读中词优效应的独特性反映了词在中文和英文中的认知加工过程存在差异.
- 申薇李兴珊
- 关键词：中文阅读
