李君丽
- 作品数：27 被引量：121H指数：7
- 供职机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目广西壮族自治区自然科学基金广西医疗卫生重点科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学机械工程更多>>
- 以家庭为中心的护理及延续性护理在非重症哮喘患儿中的应用被引量：25
- 2014年
- [目的]观察以家庭为中心的护理及延续性护理在非重症哮喘患儿中的应用效果。[方法]将110例非重症哮喘患儿分为对照组和观察组各55例,对照组采用儿科常规护理,观察组采用"以家庭为中心"的护理及延续性护理照护,比较两组哮喘患儿住院时间、住院费用、治疗效果、家长焦虑自评、生命质量等。[结果]两组患儿在住院时间、住院费用、家长焦虑自评、生命质量方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施"以家庭为中心"的护理及延续性护理,可以缩短住院时间、减少住院费用、缓解家长焦虑心理、提高患儿生命质量。
- 唐利华韦琴李君丽杨少丽邹文萍覃幼玲覃美淑凌凤蔓杨春红陈郑宋洋洋
- 关键词：哮喘延续性护理
- 大专实习护生在儿科实习期间负性体验的质性研究
- 李艳青李君丽韦琴王飞华
- 儿童简易约束床垫的制作及应用研究
- 2018年
- 目的:研制一种透气性好、柔软、舒适、安全和易清洁的儿童简易约束床垫,以有效避免患儿住院期间坠床、撞伤、抓伤及伤人等意外事件的发生。方法:随机选取需使用约束措施的70例住院患儿,按照住院时间顺序将其分为观察组与对照组,每组35例。观察组使用研制的儿童简易约束床垫,对照组使用传统手腕式约束带,观察两种约束工具的有效性、安全性、舒适性、方便性以及家长满意度。结果:观察组约束的有效性、安全性、舒适度、方便度及满意度均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(x^2=10.27,x^2=15.97,x^2=19.09,x^2=3.97,x^2=15.88;P<0.05)。结论:患儿住院期间使用儿童简易约束床垫的约束效果优于传统手腕式约束带。
- 王飞华李君丽
- 关键词：儿童
- 神经系统疾病小儿四肢浅静脉留置针固定方法50例报告被引量：3
- 2008年
- 李君丽
- 关键词：浅静脉留置针固定法神经系统疾病小儿
- 原发性肾病综合征患儿主观生活质量的调查分析被引量：7
- 2013年
- 目的评估原发性肾病综合征（primarynephrotiesyndrome，PNS）患儿的生活质量，并分析该人群生活质量的影响因素。方法采用程灶火等编制的儿少主观生活质量问卷（ISLQ）对58例PNS患儿（病例组）的生活质量进行评定，并与55名正常同龄儿童（对照组）进行对比，采用多元线性回归分析其影响因素。结果病例组患儿的生活质量总体满意度、认知满意度和情感满意度均明显低于对照组，差异有统计学意义。各维度满意水平均低于对照组，其中家庭生活、学校生活、自我认识、焦虑体验、抑郁体验维度得分比较差异有统计学意义。家庭经济状况影响患儿的生活状况，二者成正相关关系。结论PNS患儿的生活质量明显低于正常儿童，应对PNS患儿进行综合的干预治疗和护理。
- 李君丽韦琴
- 关键词：儿童原发性肾病综合征生活质量影响因素
- 以家庭为中心的护理在儿科应用的研究进展被引量：8
- 2012年
- 以家庭为中心的护理已被美国、加拿大及欧美国家的一些医疗组织一致认同为儿科护理的最佳模式，各项研究已取得长足进展，其优势也得到了广大研究者的认可。在美国，很多病房已采取了“以家庭为中心”的护理模式，如宁养病房、儿科病房以及儿童重症监护室等”。在我国，随着护理内涵的不断深化，“优质护理服务示范工程”广泛深入开展，
- 李君丽韦琴
- 关键词：护理儿科以家庭为中心
- “以家庭为中心的护理”在广西地区护理人员中的调查分析被引量：2
- 2018年
- 目的了解"以家庭为中心的护理"在广西地区各级医院儿科及妇产科的应用情况。方法采用自制的"以家庭为中心的护理"进行调查分析。结果共123名护士参与了调查,结果显示实行"以家庭为中心的护理"的医院数量比较少,且处于初始阶段,护士对"以家庭为中心的护理"等相关理念了解较少。结论应加强"以家庭为中心的护理"理念的大力宣传和对护士的培训力度,同时各医院应给予财力、物力、人力等的大力支持,促进"以家庭为中心的护理"的发展。
- 李君丽韦琴李艳青唐利华
- 关键词：以家庭为中心护理调查
- 儿童简易约束床垫的制作及应用研究
- 目的：研制一种透气性好、柔软、舒适、安全又易清洁的儿童简易约束床垫.方法：随机选取医院儿科2011年2月～2016年5月需使用约束措施的住院患儿70例,按住院时间顺序分为实验组及对照组各35例;实验组使用简易约束床垫;对...
- 王飞华李君丽
- 提高急诊科临床护理教学质量的体会被引量：3
- 2014年
- 临床实习是护生从理论知识学习到临床实践学习的衔接阶段,也是完成专业学习的关键阶段.我院是综合性三级甲等教学医院,多年来承担着区内多所医学院校的临床教学工作.急诊科作为我院急救的前沿阵地,是抢救生命的绿色通道,是医院的重点科室,急难危重症病人多、突发情况复杂、急救技术操作多,是实习护生掌握重要理论知识和临床重要技能的必要场所.因此,提高急诊科护理教学质量非常重要.1年来,我科完善相关教学体系,临床护理教学成绩显著,护生实习成绩提高,他们对临床教学评价提高,现将急诊科带教工作中的经验与体会介绍如下.
- 袁丽秀李君丽黄惠桥
- 关键词：急诊科护理教学
- 晕厥患儿的脑电图分析
- 李君丽韩蕴丽石靖刘敏
