李嫦英
- 作品数：21 被引量：39H指数：4
- 供职机构：河北北方学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等教育学会高等教育科学研究课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 浅析欧·亨利小说构思的独特之处
- 2009年
- 欧.亨利的小说有着自己鲜明的个性和特点,能够为读者提供新的审美视野,本文从开局、结尾和语言三个方面,对欧.亨利小说构思的独特之处进行了探讨。
- 李嫦英
- 关键词：结尾语言
- 艺术类专业大学英语教学现状调查与生态优化研究——以河北北方学院为例被引量：1
- 2013年
- 在生态语言学理论指导下,文章首先分析了大学英语教学生态的构成因素;其次从此生态系统中三个主要生态因素调查了艺术生英语教学中的异化现象,即教学生命体之间的异化、教学信息的异化、学习环境的失衡等;最后提出艺术生大学英语异化生态的回归与优化策略:改善学生与教师之间互动、教学信息循环流动、良好学习环境的构建与优化等,以期对艺术类大学英语教学发挥借鉴作用。
- 孙鹏李嫦英王锐高荣涛
- 关键词：艺术类专业大学英语教学生态异化
- 河北省公共场所公示语汉英翻译调查报告被引量：8
- 2010年
- 通过对河北省公共场所公示语汉英翻译现状进行调查,了解外籍人员对公示语翻译的满意度和需求,以外籍人员对公示语样本的评价作为依据,分析了公示语样本错误的分布情况、错误类别以及造成错误的原因。分析结果表明:英汉两种语言的文化差异是公示语翻译中的难点,也是造成公示语翻译错误的主要原因,公示语的翻译必须考虑这种文化差异,译者必须从译入语的思维和文化角度考虑,为外籍人员提供精确、完善的信息服务。
- 刘澎李嫦英赵海卫卢振军边玉柱李云鹤
- 关键词：公示语翻译文化差异
- 浅论商务谈判的倾听技巧被引量：3
- 2007年
- 商务谈判是企业经济活动中一项十分重要的活动。在谈判过程中,"听"是了解和把握对方观点与立场的基本手段和途径,也是人们制定谈判策略的依据。实验表明"听"存在各种障碍,这些障碍会对谈判过程中的有效倾听造成干扰,影响谈判效果。只有了解这些障碍并分析它们形成的原因,才能有效地克服倾听障碍,提高有效倾听的能力。充分认识和掌握商务谈判的有效倾听规则和倾听技巧对于谈判者来说是非常必要和有意义的。
- 李嫦英刘立莉乔志杰
- 关键词：商务谈判倾听技巧
- 论自主学习在高职英语写作中的应用被引量：1
- 2010年
- 通过整理国内外英语自主写作研究成果,并结合高职英语写作特点,提出在高职英语写作教学中引入一体化教学模式,实施合作学习方式,增强词块学习意识,采用多元化评价体系和深化课程设置改革的一些措施。
- 贾秀花李嫦英刘建青
- 关键词：高职英语
- 如何成功撰写商务报告被引量：1
- 2008年
- 在繁忙的商务活动中,相关工作人员需要了解很多重要的有价值的商业信息,商务报告正是信息交流的有效手段。文章从商务报告的写作程序、语言风格、写作原则等几个方面入手,介绍如何成功撰写商务报告。
- 李嫦英王雷刘立莉
- 浅谈布莱克世界观的转变
- 2008年
- 从《天真之歌》的欢乐到《经验之歌》的冷漠的强烈对比之中,深刻地反映了布莱克世界观的转变,同时也反映了布莱克的思想的日趋成熟。
- 魏金龙马勇李嫦英
- 关键词：世界观
- 试析国际商务谈判中的跨文化因素被引量：5
- 2008年
- 本文从思维方式、价值观念、伦理与法制等方面分析了中西方文化的主要差异,并且指出了这些差异对国际商务谈判的影响及应采取的相应策略。
- 李嫦英王雷贾秀花
- 关键词：国际商务谈判文化差异
- 大学英语大班课堂教学生态与师生接受适应度的调查研究被引量：5
- 2013年
- 在生态语言学理论指导下,以某高校的10位大学英语教师及其任教的197名非英语专业二年级大学生为研究对象,采用定量统计的方法,对大学英语大班课堂教学的师生互动情况、教学信息的适合度和课堂环境的认可程度等进行研究。结果显示:大班教学生态是大学英语教师、大学生、教学信息和课堂环境等因素共同作用的生态系统,在一定程度上反映了地方高校的大学英语教师和学生对当前大学英语大班课堂教学生态的接受和适应情况;探讨了学生与教师之间互动、教学信息循环流动、良好课堂环境的构建与优化等层面需要改进的方法和建议。
- 孙鹏王锐李嫦英
- 关键词：生态语言学大班课堂教学生态
- 浅谈英文电影作品中的禁忌语被引量：2
- 2008年
- 任何一种语言都有禁忌语,英语自然也不例外。禁忌语是语言的有机组成部分,尤其是在电影作品中有着不胜枚举的例子。文章把原声电影《风月俏佳人》中一些典型的禁忌语译成中文,同时分析了英语禁忌语的种类及作用,旨在帮助读者较好地理解英文电影的语言。
- 王雷李嫦英
- 关键词：禁忌语
