李建华
- 作品数：9 被引量：36H指数：4
- 供职机构：达县师范高等专科学校教育科学与技术系更多>>
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- 远程教学中“最优化理论”运用研究
- 2004年
- 随着信息通信技术的发展,远程教学已成为当今一种全新的教学模式,但这种教学模式也需要科学的理论作为指导。本文就“教学过程最优化理论”的内涵及其在远程教学中的运用进行了研究。
- 李建华
- 关键词：教学过程远程教学元认知
- 多媒体课件制作的基本原则研究被引量：1
- 2004年
- 众所周知,多媒体课件能够提高教学质量与效率.但多媒体课件的制作并不是随心所欲的.就多媒体课件制 作过程中应遵循的基本原则作一些探讨.
- 李建华
- 关键词：多样性
- 网络学习资源相关标准及其本土化研究被引量：9
- 2005年
- 从上世纪90年代中期开始,我国的网络教育得到了较大的发展。但同时也产生了许多问题,特别是学习资源的开发与管理。国际上有许多组织机构开发了许多有关学习资源的相关标准的,同时我国在2000年成立的教育部教育信息化技术标准委员会CELTSC(ChineseE-learningTechnologyStandardizationCommittee)也在负责开发相关标准。但到目前为止,各项协议规范均没有正式推广实施。本文对国际各组织机构开发的标准进行了分析,从而提出了在进行本土化进程中存在的问题及解决这些问题的参考方案。
- 李建华
- 关键词：网络学习学习资源
- 网络教学系统设计及其评价体系的研究与实践被引量：6
- 2005年
- 目前,作为海量资源、交互性强、教学模式多样化的网络教学受到广大教育工作者的密切关注,同时也随着网络的日益完善而得到空前的发展,但如何正确、有效地评价这种现代教育方法的教学质量和效果,建立一套完善科学的评价体系,仍然是摆在教育工作者面前的一大难题。本文就依据“现代教育技术学习网站”教学设计与评价的研究与实践,对网络教学评价的理论、实施操作、教学评价模式等进行介绍。
- 李建华西广明
- 关键词：网络教学现代教育技术学习网站
- 网络环境下研究性学习的教学设计研究被引量：1
- 2005年
- 基于网络环境下的研究性学习具有学习内容问题化、学习过程探究化和学习活动网络化的特点。因此,教师在进行教学设计时一定要重视学习任务的设计、学习组织形式的设计、学习基本步骤的设计和教师指导策略的设计,只有如此,才能使学生学习的主体性在网络环境下得以实现。
- 李建华
- 关键词：网络研究性学习情景教学设计
- 电视教材中画面与解说词的关系
- 2004年
- 众所周知,优秀的电视教材必定具有教育意义,而要创作优秀的电视教材视觉还应特别注意其解说词与画面的协调关系。以电视教材中解说词和画面在教学中的作用以及它们的创作过程为基础来分析解说词和画面的关系。
- 李建华
- 关键词：电视教材画面解说词教学教师
- 目标管理求效益 根据效益再投资
- 1998年
- 实验教学不仅取决于教师和学生之间的教与学两方面,而且还在相当大程度上依赖于实验手段中的技术物资装备情况。技术物资装备情况的好坏首先取决学校乃至国家财政对实验室设备经费的投入,但资金的投入毕竟是有限的。那么如何处理好资金的有限投入与技术物资装备之间的矛盾?目标管理求效益,根据效益再投资实为实验室设备运行管理方面的一种科学管理方法。
- 李建华
- 关键词：实验教学
- 论教育信息化与信息技术教育被引量：9
- 2005年
- 文章阐述了教育信息化的要素及本质,从国家信息化对信息技术人才的需求和终身学习角度出发,提出了信息化人才的层次,分析了信息技术教育的基本特征。通过分析我国信息技术教育的现状,论述了我国信息技术教育的发展方向。
- 李建华
- 关键词：信息技术信息技术教育教育信息化国家信息化信息化人才
- 基于建构主义的教育模式探究与实践被引量：10
- 2005年
- 随着教育理论与教育技术的发展,我国的教育体制发生了根本的变革,新的教育模式也应运而生。本文介绍了基于建构主义的以学生为中心的教育模式以及在此模式下的网络多媒体课件制作、虚拟情景的建立等现代教学手段。
- 李建华
- 关键词：教育模式网络CAI课件虚拟现实技术
