您的位置: 专家智库 > >

李慧明

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:吉林大学哲学社会学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇蒲鲁东
  • 2篇政治经济
  • 2篇政治经济学
  • 2篇主义
  • 2篇经济学
  • 1篇多AGENT
  • 1篇心理
  • 1篇心理词汇
  • 1篇心理功能
  • 1篇学术思想
  • 1篇异化
  • 1篇语义
  • 1篇智能教学
  • 1篇智能教学系统
  • 1篇双语
  • 1篇双语者
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇平等观
  • 1篇资本主义

机构

  • 7篇吉林大学

作者

  • 7篇李慧明
  • 3篇程彪

传媒

  • 1篇晋阳学刊
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇云南大学学报...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
语义的心理功能在双语表征中的作用
随着当今科学技术的飞速发展和世界多极化的形成,文化的多元化越来越引起学者们的广泛关注,培养多元化人才的工作也随之成为教育领域的重中之重,双语教学和双语翻译工作也被提到了一定的高度。本文从认知心理学的角度阐述了不同类型的双...
李慧明
关键词:语义双语双语者心理词汇
文献传递
何为“历史唯物主义”?被引量:1
2017年
"历史唯物主义"作为"现代唯物主义",其基本内涵应当从"哲学思维方式"的角度来确定,即抛弃一切脱离现实历史的抽象观念,按照社会历史自身的本来面貌理解社会历史问题。然而,历史唯物主义的思维方式并不是经验主义或实证主义的,它不仅与黑格尔的思辨唯心主义针锋相对,更是对费尔巴哈的直观唯物主义的超越。历史唯物主义的理论目标也不是要建构一门类似自然科学的历史科学,而是要寻求和确定"人的解放"或"共产主义"的现实条件,资本主义生产方式批判构成其核心问题,批判性是其基本理论本性。
程彪李慧明
关键词:历史唯物主义思维方式资本主义生产方式共产主义
蒲鲁东平等观研究
平等观在蒲鲁东的思想中居于核心地位,对早期马克思思想的发展具有很大的影响。蒲鲁东的平等观是在批判所有权过程中提出的,主要涉及财产的平等、收入的平等以及人们社会地位的平等方面,他把平等视为人们获得自由的一种权力,是在不侵犯...
李慧明
关键词:蒲鲁东平等观异化
文献传递
工资平等还是劳动平等——从马克思对蒲鲁东工资平等理论的批判说起被引量:1
2019年
蒲鲁东的工资平等理论建立在对空想社会主义者以及古典政治经济学的工资理论的双重批判的基础上,是一种"绝对平等"工资理论。蒲鲁东认为,在一个绝对平等与正义的社会中,所有人都平等地参与社会,所有人的劳动对于社会而言都是平等的,因而应当从社会获取同样的工资报酬。为此,蒲鲁东设计了一个资本普遍化、互助合作的新社会。马克思认为,蒲鲁东的绝对平等的工资理论以及在此基础上所规划的新社会,实际上不过是一种回避资本主义社会矛盾的小生产者的幻想。在批判蒲鲁东的工资平等理论的基础上,马克思深入到工资背后的劳动问题,通过对异化劳动或资本主义生产方式的深入批判,形成了劳动平等思想。马克思认为,劳动平等的实质是劳动解放,即消除异化劳动,使劳动作为人的类本质或自由自觉的生命活动得以充分自由地发挥,从而实现每个人的个性自由发展。这要求在社会生产力高度发展的基础上,根本改变资本主义生产方式,消除阶级对抗以及个人与社会的抽象对立,真正建立起"自由人的联合体"。
程彪李慧明
关键词:工资
论蒲鲁东的政治经济学
论文依据蒲鲁东《贫困的哲学》等文本,系统论述蒲鲁东的政治经济学,试图拓现政治经济学的一些重要层面。马克思恩格斯在对蒲鲁东的一系列批判中,形成了他们思想的“有决定意义之点”并“首次作了科学的”表述。因此,深入研究蒲鲁东的政...
李慧明
关键词:政治经济学学术思想马克思主义蒲鲁东
蒲鲁东与马克思在劳动问题上的差异
2016年
劳动是马克思主义政治经济学的重要概念,亦是理解马克思和恩格斯批判蒲鲁东的关键所在。蒲鲁东从批判作为所有权的基础——劳动出发,力图确立和建成维护社会平等与正义的公约。而马克思则以劳动问题作为突破口,关注现实的人及其历史的发展进程,揭露了资本主义生产关系下资本家对工人的剥削,找到了解开人类历史和生存矛盾的钥匙。
李慧明程彪
关键词:蒲鲁东政治经济学
基于Web和多Agent的智能教学系统的研究与设计
智能网络教学系统在教育领域中的应用不仅改变了传统的教育理念、教育模式和教学方法等,同时也为人们提供了便捷的学习机会、优良的教学环境和丰富的教学资源,使人们的学习活动更加自主化和个性化。智能网络教学是服务于终生教育、构建学...
李慧明
关键词:多AGENT个性化教学系统模型
文献传递
共1页<1>
聚类工具0