李月娥
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：山东轻工业学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 以学生评价量化管理的尝试谈大学生管理工作中精细化管理的必要性被引量：5
- 2012年
- 以"学生评价的量化管理"为例,介绍笔者在学生精细化管理方面的几点实践与思考,从而引出对学生管理工作"精细化"的理解和认识。在具体实践中,我们以工作的规范化为基础、制度建设的完善为抓手、工作过程的缜密化为要求、"以人为本"的工作理念为核心开展工作,突出工作的规范化和创新性,不断推进学生管理工作更上新台阶。
- 李月娥孔繁繁张天晓苏文
- 关键词：学生管理精细化
- 大学生社会主义核心价值体系教育系统化、生活化的思考被引量：1
- 2010年
- 笔者通过问卷调查形式对山东轻工业学院大学生社会主义核心价值体系的认知程度进行了调研,探讨了大学生社会主义核心价值体系教育存在的问题,阐述了大学生社会主义核心价值体系教育系统化、生活化的必要性。
- 郭建国李月娥安建苏文
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系生活化
- 基于ERP理念的高校学生工作信息化管理系统建设初探被引量：3
- 2012年
- ERP的理念给为推进高校学生工作信息化管理系统建设提供了全新的解决方案。本文在ERP理念的基础上提出了针对高校学生工作信息化管理系统的基本解决方案。
- 李月娥刘先锋刘龙
- 关键词：高校学生工作ERP系统信息化管理系统
- 试谈大学生社会主义核心价值体系教育的系统化与生活化被引量：2
- 2010年
- 如何开展大学生社会主义核心价值体系建设并推动这一工作取得实效,已成为高校思想政治教育工作者亟待研究和解决的重要课题。以大学生社会主义核心价值体系教育的系统化和生活化为切入点,探讨大学生社会主义核心价值体系教育的系统化和生活化的实施路径,并构建一个行之有效的教育模式。
- 李月娥安建孔繁繁张天晓
- 关键词：大学生核心价值体系生活化
- 大学生精细化心理援助体系构建原则与途径被引量：2
- 2013年
- 将精细化的理念与方法拓展到大学生心理援助中来,以学生的全面发展为宗旨,依据预防为主、强化专业性、日常渗透及系统协同等原则,构建大学生精细化心理援助体系。该体系可从精细化的心理援助体系结构、精细化的人员队伍、精细化组织实施体系以及精细化支撑体系等方面进行设计。通过大学生精细化心理援助体系的构建,有助于系统的解决大学生心理健康问题,促进大学生心理健康的全面发展。
- 李月娥晁玉方
- 关键词：心理健康心理援助
- 把新生入学教育纳入“一院一品”特色活动的工作构想被引量：2
- 2009年
- 根据对"一院一品"理解,将新生入学教育作为学院"一院一品"建设的重点。在实际工作中,业已形成了以"三个一"(即做好"第一环节"、讲好"第一课"、搞好"第一次活动")和"四个一主题班会"(即畅谈一个理想、介绍一位家人、讲述一段经历、推荐一部好书)为核心,结合心理、学习、交流活动的一整套入学教育模式。做好新生入学教育工作对于适应新形势下的大学生思想政治教育工作有着举足轻重的作用。
- 李月娥安建孔繁繁周玉强
- 关键词：入学教育
