李绍朋
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：中国医科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省高校党建研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 某医科院校国家临床医师资格分阶段考试第一阶段技能部分实证研究
- 目标:通过对某医学院校开展分阶段考试（技能部分）的实证研究结果,探索影响考试过程的相关因素。通过收集和分析实证性数据和相关资料,评价考试环节设置中存在优缺点,为我国今后全面开展医师资格分阶段考试提供参考依据。对象:某医学...
- 李绍朋
- 关键词：医师资格考试技能考试实证研究
- 文献传递
- 专科院校学生诚信教育的问题分析及对策研究
- 2012年
- 1专科院校学生诚信品质下降的原因诚信,顾名思义,就是诚实、守信,言行一致,实事求是,忠诚地履行自己的诺言[1]。从哲学的意义上说,诚信既是一种世界观,又是一种社会价值观和道德观;无论对于社会抑或个人,它都具有极其重要的意义和作用。孔子曾经说过：＂人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉？
- 李绍朋李春英
- 关键词：诚信教育专科院校学生
- 浅谈高职院校学生会在校园文化建设中的作用被引量：4
- 2010年
- 校园是培养人才的地方,校园文化是一种环境教育力量,而学生会作为校园中重要的学生组织结构之一,如何将其工作建设与校园文化建设相统一,是构建和谐校园十分重要的内容。
- 李绍朋李春英
- 关键词：高职教育校园文化学生会
- 辽宁省基层卫生技术人员临床能力评价的现状研究
- 2015年
- 目的 探讨辽宁省基层卫生技术人员临床技能综合情况的现状及影响因素.方法 采用定量研究和定性研究相结合的调查方法,采用单因素t检验和方差分析与多因素多层线性回归模型相结合的统计学方法,综合调查分析辽宁省基层卫生技术人员临床技能综合情况的主要影响因素.结果 参加学历教育和取得执业资格可以提高基层卫生技术人员的临床技能,不同工作岗位医技人员临床技能水平的评价差异具有统计学意义.结论 参加学历教育、从事临床工作和取得执业资格均可以提高基层卫生技术人员的综合能力.
- 佟赤马亚楠郭军强赵树兰王喜阳李绍朋蔡偌欣赵玉虹
- 关键词：卫生技术人员
- 治理能力现代化对高校机关党建的新启示
- 2020年
- 高校机关是高校党政工作的重要职能部门,在高校工作中发挥着“领头羊”的作用,其党建工作质量的高低和治理能力水平直接影响到高校未来的发展,但目前我国高校机关党建工作仍然存在治理体系不健全和治理能力不足现象。因此,高校机关要紧密结合国家治理体系和治理能力现代化的总要求,在新时代高校治理能力现代化的背景下,全面提升治理能力,为高校治理能力现代化推波助澜。
- 李绍朋王爱民翟瑀佳田芳硕
- 关键词：高校机关党建
- 医学类成人院校学生上课出勤率较低的原因及对策分析
- 2014年
- 目前,从事成人高等教育（以下简称成教）管理工作的人员普遍反映成教学生的上课出勤率不高。上课出勤率不高导致学生的上课时间无法保证,教师教学任务也不能保质保量地完成,这必然会影响到高等院校人才培养的质量。由此可见,上课出勤率对成教学生的培养有着至关重要的作用。尤其对于医学类成教院校,培养学生的质量将直接影响医疗卫生事业的发展和医疗卫生服务的质量。因此,医学院校更应采取切实有效的措施来改变这一现状,提高成教的教学质量。
- 佟赤李绍朋
- 关键词：考勤制度
- 做好高职院校辅导员工作之我见
- 2013年
- 高职院校是培养高素质技能型人才的基地。本文结合目前高职生的特点,针对辅导员工作方法中存在的不足,提出一些建议。
- 李绍朋乔丽娇
- 关键词：高职院校辅导员
- 医学类高职院校毕业生就业问题的分析及对策探究被引量：1
- 2012年
- 随着高职教育规模的逐步扩大和就业市场人才需求条件的高移,高职院校尤其是医学类高职院校毕业生就业工作面临着极大的挑战,就业难已成为全社会最为关注的问题之一。此文针对医学类高职毕业生在就业中存在的问题及其对策进行探究,希望对缓解医学类高职毕业生就业难这一现状有所帮助。
- 李绍朋
- 关键词：医学类高职院校毕业生就业
- 医学类高职院校新生的心理问题及对策分析
- 2013年
- 加强在校大学生尤其是大一新生的心理健康教育,既是大学生成长成才的重要保证,也是培养大学生思想政治素质的前提条件。医学类高职院校的大学生更要具备良好的心理素质,才能适应将来的职业需要。结合目前医学类高职院校大一新生普遍存在的心理问题进行分析和研究,并提出一些解决心理问题的对策,便于大学新生更好更快地适应新的校园生活。
- 李绍朋石玉红
- 关键词：医学类高职院校心理问题
- 印度、美国和澳大利亚基层卫生人员培训管理模式及其启示
- 2015年
- 加强卫生人员队伍建设,尤其是基层卫生人员的培训和教育是全面发展我国医疗卫生事业的一项迫切任务.从世界范围来看,印度、美国、澳大利亚等国家通过积极探索,建立起各具特色的、先进的卫生人员培训管理模式,值得我国借鉴.根据这些国家培训管理模式的特点,提出对我国的启示有：加大政府支持力度;制定基层卫生人员激励政策;丰富基层卫生人员培训内容;拓展基层卫生人员学历教育覆盖范围;完善基层卫生人员的继续教育;明确基层卫生人员职业发展路径.
- 佟赤蔡偌欣郭军强马亚楠李绍朋康壮巍
- 关键词：基层卫生人员
