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杨开雨

作品数:17 被引量:10H指数:2
供职机构:百色学院外国语学院更多>>
发文基金:广西高校科学技术研究项目广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术文学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 10篇文化
  • 8篇跨文化
  • 5篇英语
  • 4篇英语专业
  • 4篇英语专业学生
  • 3篇商务
  • 3篇商务英语
  • 3篇商务英语专业
  • 3篇商务英语专业...
  • 3篇文化交际
  • 3篇文化交际能力
  • 3篇文化能力
  • 3篇文化意识
  • 3篇跨文化交际
  • 3篇跨文化交际能...
  • 3篇跨文化能力
  • 3篇跨文化意识
  • 3篇交际
  • 3篇交际能力
  • 2篇译者

机构

  • 10篇百色学院
  • 2篇广西师范大学
  • 1篇贺州学院

作者

  • 13篇杨开雨
  • 1篇李尚凤

传媒

  • 2篇开封教育学院...
  • 2篇贺州学院学报
  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇电影文学
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
商务英语专业学生跨文化意识调查分析被引量:1
2014年
商务英语专业学生能较好地掌握目的语的言语和非言语知识,但对目的语文化知识的掌握则较差,其语言能力与跨文化意识其他要素之间的相关系数较低,其对目的语言语和非言语知识的掌握与认知复杂度之间,存在着显著性正相关关系。
杨开雨
关键词:商务英语跨文化能力跨文化意识
商务英语专业学生的跨文化意识调查与分析
本文以Young Yun Kim对跨文化交际能力中的认知能力的阐述为理论基础,,对商务英语专业学生的跨文化意识水平进行调查的实证研究。研究结果显示,参与调查的学生较好地掌握了目的语的言语和非言语知识,但对目的语文化知识的...
杨开雨
关键词:跨文化能力跨文化意识商务英语专业学生
文献传递
从文化角度看进口商标汉译策略
2009年
经济全球化进程的加快让越来越多的外国商品进入中国市场,作为商品特别标志的商标,很大程度上影响着产品的销售。商标本身具有特定的民族文化内涵,因此,翻译出符合中国文化的商标名,使该产品在中国市场取得成功便成为译者关注的焦点。文章从文化角度出发,以商标的功能和目的为标准,探讨进口商标汉译的策略。
杨开雨
关键词:文化商标汉译
论商务英语专业学生跨文化交际能力的培养
2010年
商务英语是融英语专业知识与国际商务知识于一体的复合型学科。目的在于培养适应现代对外经贸合作与交流的人才。因此,跨文化交际能力在商务英语教学中的突出地位不容忽视。本文通过明确商务英语专业学生跨文化交际能力培养的重要性,探讨如何进行商务英语专业学生跨文化交际能力的培养。
杨开雨
关键词:跨文化交际能力
《少年派的奇幻漂流》中西文化塑造赏析
2014年
中西方跨文化一直都是世界艺术领域研究的主流,从不同角度去理解两者之间的文化差异性,才能真正感悟到跨文化交际中潜在的人类文化价值。对于跨文化交际深入理解,不仅仅是从文学作品赏析中得到体会,一些融合中西方特色的电影作品也颇具文化创新价值,全方位赏析电影作品也可体会到跨文化形式的交际内涵。赏析李安执导的影片《少年派的奇幻漂流》蕴涵的文化艺术特色,从影片"三个故事"的创作情节开始,对中西跨文化交际艺术展开全面性赏析。
杨开雨
关键词:中西文化
论文学作品翻译中风格及艺术形式
2015年
在文学作品翻译过程中,译者需要在某种程度上很好地再现原作品的风格,因为文学作品风格在某种意义上来说是作品的灵魂所在。由于翻译的过程是不同语言文化之间的转换过程,因此,文学作品风格通过翻译过程实现的传递会有一定的局限性。这就要求译者最大限度地尊重原作风格,并结合自身的翻译风格,让文学作品翻译实现风格的有效传递。同时,译者还需要通过合适的手法再现文学作品原有的艺术形式,从而让译文准确且具有一定的文学感染力。
杨开雨
关键词:文学作品翻译艺术形式
中国跨文化交际能力研究现状分析(一)被引量:1
2012年
跨文化交际学在我国的兴起将跨文化交际能力带入到广大学者、教师的研究视野中。随着研究的深入,跨文化交际能力已经成为跨文化交际学一个重要的研究领域。文章通过对国内近二十年来该领域的相关研究进行梳理,归纳了跨文化交际能力的概念、构成要素及动态特征方面的研究成果及存在的问题,以期对未来的研究有所启示。
杨开雨
关键词:跨文化交际能力动态特征
新建本科院校英语专业学生跨文化敏感度的提升
2014年
新升本院校已经成为培养具备跨文化交际能力的地方应用型人才的重要力量。跨文化敏感度是跨文化交际能力的核心要素。了解新升本院校英语专业学生跨文化敏感度的现状,有助于为该类院校英语专业学生跨文化敏感度的提升提供建议。
杨开雨李尚凤
关键词:新升本院校英语专业学生跨文化敏感度
英语教学中跨文化意识培养实现途径的研究被引量:2
2014年
为了保证不同文化背景的人们能够顺利交流,人们必须对不同的文化有一定了解。为此,教师要从英语教学规律出发,结合学生的心理特征,从教学内容、教学手段等方面入手,将社会文化背景知识贯穿到听、说、读、写各项技能的培养中,这样才能真正实现英语教学的最终目标。
杨开雨
关键词:英语教学跨文化意识
中国跨文化交际能力研究现状分析(二)被引量:1
2012年
跨文化交际学在我国的兴起将跨文化交际能力带入到广大学者、教师的研究视野中。随着研究的深入,跨文化交际能力已经成为跨文化交际学一个重要的研究领域。文章通过对国内近二十年来该领域的相关研究进行梳理,归纳了跨文化交际能力的培养及测评方面的研究成果及存在的问题,以期对未来的研究有所启示。
杨开雨
关键词:跨文化交际能力测评
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