杨振秀
- 作品数：8 被引量：14H指数：3
- 供职机构：唐山师范学院更多>>
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- 高等师范专科课程改革的实践和思考
- 1998年
- 高等师范专科课程改革,要根据培养目标和培养规格的要求,在课程设置、教学内容和课程体系上进行全面改革。课程改革要与教育思想、教育观念变革相结合,要立足于培养精于素质教育的师资,并应通过多种课程形式的协调来实现。
- 杨振秀
- 关键词：课程改革课程设置教学内容
- 面向21世纪 构建创新型师资培养模式被引量：3
- 2001年
- 从分析传统高等师范教育存在的弊端和问题入手 ,指出改革高等师范教育人才培养模式的必要性 ,提出了在培养目标、培养规格、培养过程、课程结构体系、教学内容与手段、教学管理诸方面深化改革的具体方案 ,构建了面向 2
- 杨振秀
- 关键词：创新型师资师资培养高等师范教育课程结构教学内容教学管理
- 地方院校教师教育改革创新的实践与思考被引量：5
- 2009年
- 在教师教育趋向综合化、专业化的宏观背景下，以本科教育为主的地方院校如何实现教师教育改革创新，关键在于构建体现时代特征的多元化教师教育培养模式，在高水平学术平台上搭建教师教育课程体系，建立完善的教师教育实践教学体系。
- 杨振秀
- 关键词：教师教育课程体系
- 深化师专教育学科课程体系改革的基本思路
- 1995年
- 体现师范教育特殊性的教育学科课程改革目前还没有得到足够的重视，如何扭转这方面的保守状况，使传统观念从经验的轨道上挣脱出来，本文阐述了基本思路及实施的具体措施。
- 杨振秀周瑛
- 关键词：师专教育学科课程体系
- 农村基础教育现状、发展及师专毕业生情况跟踪调查
- 1995年
- 本文通过对唐山师专毕业生的调查，了解到学生从教后的长处与不足，从而确定今后师专的办学方向。
- 刘英陶王永禄杨振秀周瑛
- 关键词：九年义务教育师专毕业生
- 教师教育培养模式改革与课程体系的构建被引量：6
- 2004年
- 教师教育专业化和基础教育课程改革对高等师范教育的挑战,将师范院校推到教师教育改革的前沿,师范院校要以教师教育的战略性转移为导向,明确教师教育培养模式改革的思路与定位,深化教师教育课程体系改革,建立"以学生为本"的教学模式。
- 杨振秀
- 关键词：教师教育课程体系
- 转变思想观念 强化本科意识 努力提高办学水平
- 2002年
- 新建本科院校如何在我国高等教育激烈竞争中求得生存与发展 ,廊坊师范学院建院以来的实践表明 ,要从转变思想观念、树立本科意识为先导 ,不断深化教学改革 ,找准学院定位 ,努力提高教学质量。
- 杨振秀
- 关键词：教学质量高等教育本科教育
- 试剂级L-半胱氨酸盐酸盐电合成工艺的研究
- 1992年
- 1 前言L—半胱氨酸盐酸盐（L—Cysteine Hydrochloride）通常为五色或白色结晶,易溶于水、乙醇、丙酮、冰乙酸和氨水,分子式:C3H8ClNO2S,结构式■:,分子量:157.61（按1975年国际原子量）。比旋光度[α]D20∶6.5°～8.0°。
- 杨振秀李炳焕曹文华侯钰童汝亭顾登平
- 关键词：胱氨酸盐酸盐电合成电解
