林华杰 作品数:22 被引量:55 H指数:5 供职机构: 西北工业大学电子信息学院 更多>> 发文基金: 西北工业大学基础研究基金 更多>> 相关领域: 电子电信 自动化与计算机技术 文化科学 更多>>
模拟电子技术实验课程改革与实践 被引量:12 2018年 当前高校"模拟电子技术实验"课程主要是基于实验箱完成,这种按图连线的实验流程造成学生发现、提出、分析和解决问题能力薄弱。针对该现状,在2015年省重点研究项目支持下,西北工业大学电子信息学院电子实验教学示范中心基于原有"模拟电子技术实验"课程,新建设32学时"模拟电路设计"课程一门。该课程基于《模拟电子技术实验》教学大纲,从教学内容和教学模式上配备了入门、基础、拓展和提高四个层次的教学活动,可面向全校不同学科、专业开展相应的课程内容和实践教学计划。 包涛 周德云 林华杰关键词:实验教学 课程改革 教学体系 基于“高频电子积木”的实验教学模式改革 被引量:3 2017年 "高频电子线路"作为电子信息专业和通信专业的重要核心课程之一,其配套的实验课程不仅是理论课程的验证,同时也是培养学生动手能力和创新能力的重要实践课程。在基于"高频电子积木"的实验教学模式改革中,通过加大综合性实验的比例、加强实验的过程监控和建立"高频电子积木"实验平台,加深了学生对高频电子系统的理解与认识,使学生更加关注实验过程和对实验现象的分析,而非仅仅是记录实验结果,并在一定程度上改变了"教师讲,学生做"的实验教学模式,促使学生在教师的引导下自主实验、自主学习。 林华杰 包涛 都兴强关键词:高频电子线路 一种DC-DC升压转换器输出电流采样电路 本发明涉及一种DC‑DC升压转换器输出电流采样电路,通过DC‑DC升压转换器输入端的采样电阻,实现对升压转换器输出电流的精确采样,其可提供给DC‑DC升压转换器的恒流输出环路输出电流信息,从而实现精确而稳定的恒流输出控制... 刘雨鑫 林华杰 柳龙飞文献传递 复数混频的低中频复采样数字接收机 被引量:7 2003年 传统无线接收机大多为超外差接收机。超外差接收机的射频前端电路需要采用复杂的滤波器对镜像信号进行抑制 ,其中频正交变换所产生的虚假信号将降低接收机性能。文中给出了一种基于复数混频和数字复采样正交变换的低中频接收机结构 ,克服了超外差接收机的缺点 ,更适合于人们对高性能。 林华杰 史浩山关键词:超外差接收机 低中频接收机 信道Sift及MAC协议在传感器网络中的应用 2010年 介绍了移动代理传感器网络结构和特点,该网络系统与一般无线传感器网络相比具有节能优势,但是其MAC层采用ALOHA协议不仅网络吞吐量低而且能耗大。针对移动代理传感器网络特点提出了采用SNR的信道Sift协议。仿真验证了该协议大大提高了网络吞吐量和降低了网络系统能耗。 莫应强 林华杰关键词:MAC协议 网络吞吐量 能耗 基于MIMO-OFDM系统的改进型空时频编码算法 2012年 在宽带无线通信中,与信道延迟扩展相比符号周期变得越来越小,此时发射信号要经历频率选择性衰落。通过结合空时编码与宽带正交频分复用(Orthogonal Frequency Division Multiplexing,OFDM)技术,提出了一种能够同时获得时间、空间和频率分集增益的分组正交空时频编码方法。该方法采用新的映射规则,降低了OFDM子载波之间的相关性。与已有的空时频编码方案相比,可获得更大的分集增益,改善了系统的误比特率性能,且并未导致系统的复杂度增加。 包涛 林华杰 李毅 徐瑞萍关键词:信道编码 正交 分集 基于电子实验改革的信息化教学辅助平台研究 被引量:1 2020年 西北工业大学"省级电子实验教学示范中心"承担了全校电类的实验和电子信息类专业实验的教学任务,是培养学生基础实践能力和专业创新能力的基地。基于电子实验改革,对电子信息化技术进行研究,实现电子实验的信息化、网络化管理与运用,既可以激发学生学习本专业领域相关知识的兴趣,突破实验教学工作中的时空局限,优化教育资源配置,真正实现理论教学和实验教学的互动结合。 曾丽娜 周德云 林华杰 张云燕 刘雨鑫关键词:实验教学 信息化 高校系统性电子实验教学模式研究 被引量:2 2019年 实验教学是联系基础课和专业课之间的纽带,是培养学生实践创新意识与基本能力和综合素质的重要教学环节。西北工业大学省级电子实验教学示范中心负责学校多项电类实验课程教学,为解决不同实验课程衔接不紧密的问题,中心以工程实践结果考核为目标,建立系统性综合实验体系,将学生系统能力的培养贯穿全程,实现各实验课程的衔接。 曾丽娜 周德云 林华杰 包涛关键词:实验教学 一种DC-DC升压转换器启动浪涌电流保护电路 本发明涉及一种DC‑DC升压转换器启动浪涌电流保护电路,包括压差采样放大模块、误差放大器、开关网络和比较器;压差采样放大模块的两个输入端分别与SW和输出电压VOUT相接,输出VS与误差放大器的同相输入端相接;误差放大器的... 刘雨鑫 林华杰 柳龙飞文献传递 基于能力培养的电子实验教学改革研究 被引量:12 2016年 实验教学作为高校教学体系的重要组成部分,是培养学生实践能力和综合素质的重要教学环节。基于西北工业大学"省级电子实验教学示范中心"建设的实际情况,以培养学生创新能力为核心,从电子实验教学的现状和存在的问题出发,提出了从基础到创新的"三层次"电子实验教学体系,介绍了实验教学的内容、方法和手段,实践效果显著。 包涛 周德云 林华杰 李立欣关键词:实验教学