樊桂玲
- 作品数：11 被引量：55H指数：5
- 供职机构：北京林业大学更多>>
- 发文基金：北京市共建项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学理学更多>>
- 对微机原理与接口技术实验课教学改革的实践探索被引量：1
- 2011年
- 对微机原理与接口技术实验教学的内容和指导方法进行了探讨,重在鼓励学生自主解决问题,提高学生的动手实践能力和实验分析能力。
- 樊桂玲罗琴娟韩宁
- 关键词：教学方法
- 运动控制系统课程多环节教学模式的探讨被引量：14
- 2008年
- 针对运动控制系统课程内容多、理论强、讲授难的特点,提出了多环节教学模式。要使学生掌握好运动控制系统课程可采用多种教学方法及应用多种先进教学手段,通过实验教学环节可以培养学生的动手能力,利用毕业设计可加强理论知识的巩固与应用。经过教学实践,表明这是一种提高运动控制系统课程教学质量有效模式。
- 高林韩宁刘文定樊桂玲
- 关键词：运动控制系统教学环节教学手段
- 数字电子技术自主设计性实验教学实践及分析被引量：21
- 2015年
- 阐述北京林业大学工学院数字电子技术实验的自主设计性实验教学改革实践的具体实施情况,分析了实施效果。实践表明,自主设计性实验能有效锻炼学生的主动探索精神,并能提高学生的工程实践能力,同时实践教学也能推动教师不断去学习、思考和探索,实现了教学相长。
- 李宁罗琴娟钱桦樊桂玲
- 关键词：数字电子技术实验教学
- 一种基于声发射技术的木材损伤监测方法
- 一种基于声发射技术的木材损伤监测方法，该方法具体包括：在木材受力集中部位的表面安置声发射传感器，采集木材损伤产生的微弱声发射信号；将采集的声发射信号进行放大、滤波、模数转换后传输到FPGA控制模块内部的FIFO进行缓存，...
- 张俊梅田野樊桂玲聂凤梅王黎王彦艺
- 文献传递
- 自动控制理论课程综合、创新型实验研究被引量：5
- 2008年
- 自动控制理论课程实验是自动控制理论课程教学中必不可少的重要环节。针对自动控制理论课程旧的实验模式,提出了创建新型自动控制理论课程实验教学体系,即三层次的实验教学模式。使学生强化对基础理论的理解和消化,培养学生的综合分析能力和设计能力及创新能力。经过教学实践,表明这是一种提高自动控制理论课程教学质量和提高学生综合素质的有效方式。
- 高林刘文定王东林陈锋军樊桂玲
- 关键词：自动控制理论创新型
- 自动控制理论课程实验与EDA
- 2008年
- 分析了自动控制理论课程实验的现状,EDA工具特点及功能,以及利用EDA工具进行自动控制理论课程实验的思路。其中以一阶系统为例,介绍了利用EDA工具中的Multisim8.0软件进行自动控制理论课程实验,给出了部分实验曲线,最终取得理想的实验效果。由此可见,利用EDA工具进行自动控制理论课程实验具有良好的灵活性与可扩充性。
- 陈锋军高林樊桂玲
- 关键词：自动控制理论EDA工具
- 电子技术实验室规范化管理的实践探索被引量：5
- 2009年
- 电子技术实验是北京林业大学多个专业学生培养过程中的平台性基础实践环节。经过多年的不断发展和建设,电子技术实验室已成为工学院管理规范有序、利用率最高的实验室之一。该文以实验室规范化管理工作中积累的实际经验为基础,针对电类实验教学中经常出现的问题,阐述了如何利用现有条件加强实验室的规范化管理,使实验室能安全、有效、规范地运行,从而充分调动学生自主开展实验的积极性,为学生后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
- 樊桂玲陈劭韩宁
- 关键词：实验教学实验室管理电子技术
- 一种基于声发射技术的木材损伤监测装置
- 一种基于声发射技术的木材损伤监测装置，包括基于声发射的木材损伤信号采集系统和分析监测系统；木材损伤信号采集系统包括声发射传感器、前置放大器、滤波电路、主放大电路、模数转换电路、FPGA控制模块、无线传输模块，其中声发射传...
- 张俊梅田野樊桂玲聂凤梅王黎王彦艺
- 文献传递
- 依托电子综合设计培养学生创新应用能力被引量：6
- 2010年
- 电子综合设计是电工电子技术实践教学中的重要环节。本文对电子综合设计教学方法、设计手段、考核方式等方面进行了介绍,通过电子综合设计使学生强化对基础理论的理解和消化,培养学生的综合分析能力和应用能力及创新能力。经过教学实践,表明这是一种提高电工电子技术课程教学质量和提高学生综合素质的有效方式。
- 高林张俊梅樊桂玲陈锋军
- 关键词：电工电子技术实践教学
- 自动化专业微机类课程群改革研究被引量：3
- 2015年
- 通过课程群内相关课程内容的分解与融合、实验内容的设计、教学方法等方面的探讨,完成了自动化专业微机类课程群建设。经过教学实践证明,该课程群的建立能有效促进自动化专业的学生对嵌入式微机的组织与体系结构方面知识的掌握水平和运用能力。
- 张俊梅郑一力王东林吴健樊桂玲
- 关键词：微型计算机课程群教学改革
