您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇课程
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇新体
  • 1篇新体育课程
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学反思
  • 1篇体育观
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育课程改革
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇体育哲学
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景

机构

  • 4篇广西师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 4篇欧彩玲
  • 1篇章懿
  • 1篇汪伟

传媒

  • 2篇湖南农业大学...
  • 1篇内蒙古体育科...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论新体育课程改革的实施条件被引量:2
2008年
从改革、教育改革、体育课程改革的概念着手,将体育课程改革与社会主义改革进行类比,认为体育课程改革不要等到条件完全成熟才能进行,然后再对体育课程改革的条件作进一步阐述。
欧彩玲汪伟
关键词:《体育与健康课程标准》体育课程
新课改背景下的体育教师成长问题探讨被引量:9
2008年
体育教师是体育课程改革的关键。体育课程改革如果没有涉及到体育教师,没有带来体育教师观念的更新、角色的调整、教学方式、方法的改变,那么这种改革很有可能是外在于学校、外在于课堂以至外在于学生的改革。新课改过程中体育教师观念的转变、职前与职后体育教师的专业成长,能有效促进学校体育课程改革的深化与发展。
章懿欧彩玲
关键词:体育课程改革体育教师
过程性评价在高校健美操教学中的实验研究
随着全国普通高等学校体育课程改革的推行,评价已成为教育工作者普遍关注的问题。评价作为课程研究领域的一个基本方面,作为课程改革的一个重要组成部分,开始得以彰显。评价的理论存在着内在的规律,具有一定的逻辑关系,处于宏观上的教...
欧彩玲
关键词:高校公共体育健美操教学
文献传递
对体育观的哲学反思
2009年
哲学是一门充满智慧的学科,曾经也被称之为科学中的科学而凌驾于各个学科之上。虽然这一说法没有得到普遍认同而被推翻,但足以显示哲学在各个学科中的重要地位。体育作为人的某一类别身体活动的代名词,存在于社会的各个角落,不同学科对体育的认识会产生不同的认识效果。但唯独只有从哲学的角度去认识体育,才能更全面理解体育,才能对体育进行更具说服力的解释。
欧彩玲
关键词:体育哲学体育哲学
共1页<1>
聚类工具0